Haliza, N., Ria Novianti, & Yeni Solfiah. (2023). Pengaruh Media Scratch terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak, 9(2), 232–245. Retrieved from https://jurnal.pbs.fkip.unila.ac.id/index.php/JPA/article/view/581