[1]
Ayu Telaumbanua, T., Waruwu, L., Halawa, N. and Riana, R. 2024. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW (SQ3R) TERHADAP KEMAMPUAN MENGIDENTIFIKASI TEKS PERSUASIF SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 HILIDUHO. Jurnal Kata : Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya. 13, 1 April (Oct. 2024), 112–121.