Jurnal Kata : Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya

BENTUK TUTURAN EKSPRESIF DALAM KONTESTASI POLITIK DEBAT CALON PRESIDEN (CAPRES) RI 2024

Edi Siswanto — 2024-09-21

This study aims to determine the form of expressive speech in the political contestation of the 2024 RI presidential candidate debate. This study is a qualitative study with a descriptive approach. The data for this study comes from the 2024 RI presidential candidate debate on the KPU RI YouTube channel. Data collection in this study was carried out using the listening and recording method. The analysis techniques used by the researcher are data reduction, data presentation, conclusions/verification. The results of this study are the discovery of 6 forms of speech in the 2024 RI presidential candidate debate political contest, namely, gratitude, apology, sarcasm, agreement, criticism, and anger. The most dominant form of expressive speech that emerged during the presidential debate was the form of expressive speech that was satirical. This was because each presidential candidate made statements indirectly or indirectly and attacked each other accompanied by satirical body movements. The form of expressive speech that was satirical during the debate was used in the context of satirizing the answers or responses delivered by one of the presidential candidates or the debate opponent.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk tuturan ekspresif dalam kontestasi politik debat calon presiden (capres) RI 2024. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data penelitian ini bersumber dari debat capres RI 2024 pada youtube channel KPU RI. Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan metode simak-catat. Teknik analisis yang digunakan peneliti yaitu reduksi data, penyajian data, kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian ini adalah ditemukannya 6 bentuk tuturan dalam kontestasi politik debat capres RI 2024 yaitu, ucapan terima kasih, permintaan maaf, menyindir, menyetujui, mengkritik, dan rasa marah. Bentuk tuturan ekspresif paling dominan yang muncul saat debat capres adalah bentuk tuturan ekspresif menyindir. Hal ini dikarenakan setiap capres memberikan pernyataan secara tidak langsung atau tidak terus terang dan saling menyerang disertai dengan gerakan-gerakan tubuh menyindir. Bentuk tuturan ekspresif menyindir selama debat digunakan pada konteks menyindir jawaban atau tanggapan yang disampaikan oleh salah satu capres atau lawan debat.

ANALISIS KESALAHAN BAHASA INDONESIA DI ARTIKEL JURNAL TAEHAO PBSI

Elisabeth Vierginia Asria Ningsih Zega — 2024-09-01

This study aims to determine Indonesian language errors in Taehao PBSI journal article number 2 volume 3 (2023) which includes the use of spelling, diction, sentences. This research is a qualitative research with descriptive approach. Data source in this research is Taehao PBSI journal article number 2 volume 3 (2023). Data collection in this research is by reviewing the articles of Taehao PBSI journal number 2 volume 3 (2023) and sorting out Indonesian language errors that are not in accordance with the general guidelines for Indonesian spelling (PUEBI). The method used in this research is descriptive qualitative method. The analysis technique used by researchers is data reduction, data presentation, and conclusion/verification. Based on the research results in the Taehao PBSI journal article number 2 volume 3 (2023) there are still Indonesian language errors that are not in accordance with the general guidelines for Indonesian spelling (PUEBI) as many as 164 errors which include 86 word errors, 7 capital letters, 4 non-capital letters, 6 prepositions, 50 punctuation marks, 7 diction, and 4 sentences.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan bahasa Indonesia dalam artikel jurnal Taehao PBSI nomor 2 volume 3 (2023) yang meliputi penggunaan ejaan, diksi, Kalimat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber Data dalam penelitian ini adalah artikel jurnal Taehao PBSI nomor 2 volume 3 (2023). Pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu dengan menelaah artikel-artikel jurnal Taehao PBSI nomor 2 volume 3 (2023) dan memilah kesalahan-kesalahan bahasa Indonesia yang tidak sesuai dengan pedoman umum ejaan bahasa Indonesia (PUEBI). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik analisis yang di gunakan peneliti yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan/verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dalam artikel jurnal Taehao PBSI nomor 2 volume 3 (2023 ) masih terdapat kesalahan bahasa Indonesia yang tidak sesuai dengan pedoman umum ejaan bahasa Indonesia (PUEBI) sebanyak 164 kesalahan yang meliputi kesalahan kata sebanyak 86, huruf kapital sebanyak 7, huruf non kapital sebanyak 4, kata depan sebanyak 6, tanda baca 50, diksi 7, dan kalimat 4.

ANALISIS MAKNA SYAIR MAENA ZOWATÖ PADA PESTA PERNIKAHAN DI KABUPATEN NIAS UTARA

Hepi Friska Mendrofa — 2024-09-01

Maena zowatö is a maena performed by the bride's party including all invited guests from the zowatö party (sipangkalan). The formulation of how the denotative and connotative meanings contained in the maena zowatö poem at a wedding party in Umbubalödanö village, North Nias Regency. The purpose of this research is to describe the denotative and connotative meanings contained in maena zowatö poems at weddings in Umbalödanö village, North Nias Regency. The type of research used by researchers is kuliatative research using an ethnographic approach. Data collection techniques are interviews and observations. Data analysis techniques in this study are data reduction, data explanation and conclusion. The results of the research on maena zowatö verses are that maena zowatö verses are not only sung by the younger generation and also the community when there is a wedding party, but in some types of maena zowatö verses have denotative and connotative meanings contained in the verses. It is suggested to the younger generation and the entire Nias community that maena zowatö poems are not just sung, but know the meaning contained in them.

Maena zowatö merupakan maena yang dipentaskan oleh pihak pengantin perempuan termasuk seluruh tamu undangan dari pihak zowatö (sipangkalan). Rumusan bagaimana makna denotatif dan konotatif yang terkandung dalam syair maena zowatö pada pesta pernikahan di desa Umbubalödanö, Kabupaten Nias Utara. Tujuan penelitian ini adalah adalah untuk mendekskripsikan makna denotatif dan mana konotatif yang terkandung dalam syair maena zowatö pada pesta pernikahan di desa Umbalödanö Kabupaten Nias Utara. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu penelitian kuliatatif dengan menggunakan pendekatan etnografi. Teknik pengumpulan data wawancara dan observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah reduksi data, penjelas data dan kesimpulan. Hasil penelitian pada syair maena zowatö adalah syair maena zowatö tidak hanya sekedar dinyanyikan oleh generasi muda dan juga masyarakat ketika adanya pesta pernikahan, namun dalam beberapa jenis syair maena zowatö memiliki makna denotatif dan konotatif yang terdapat di dalam syair tersebut. Disarankan kepada generasi muda dan seluruh masyarakat Nias bahwa syair maena zowatö tidak hanya sekedar dinyanyikan, tetapi mengetahui makna yang terkandung dalamnya.

ANALISIS PEMAKAIAN EJAAN BAHASA INDONESIA YANG DISEMPURNAKAN DALAM SURAT-SURAT RESMI DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

Agus Mesrawati Gea — 2024-09-01

further, especially in relation to the use of refined Indonesian spelling contained therein (EYD). The purpose of this study is to describe the use of letters and the use of punctuation marks in outgoing letters and incoming letters in the Indonesian Language and Literature Education Study Program. The type of research is qualitative which uses a descriptive approach. The research instrument is documentation. The results of this study obtained several discrepancies in the use of letters (capital letters, italics, bold letters) and the use of punctuation marks contained in the letter, (dot marks, comma marks, semicolon marks, colon marks and slash marks) for the use of capital letters there are (12), discrepancies, the use of italics there are (19) in the use of bold letters there are (43). In the use of punctuation marks there are (20. Namely the discrepancy in the use of full stops. (20), comma sign (-), semicolon sign (-), colon sign (-), and slash sign (-). From the results of the researcher's analysis for the use of semicolons, semicolons, colons, and slash marks, no discrepancies were found.

Surat resmi sebagai salah satu bentuk karya tulis yang patut dicermati lebih jauh khususnya dalam kaitan pemakaian Ejaan Bahasa Indonesia Yang Disempurnakan (EYD) yang terdapat didalamnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bentuk Pemakaian huruf dan pemakaian tanda baca pada surat keluar dan surat masuk di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Jenis Penelitian adalah kualitatif yang menggunakan pendekatan deskriptif. Instrumen penelitian adalah dokumentasi. Hasil penelitian ini mendapatkan beberapa ketidaksesuaian dalam pemakaian huruf (huruf kapital, huruf miring , huruf tebal) dan pemakaian tanda baca yang terdapat dalam surat, (tanda titik, tanda koma, tanda titik koma, tanda titik dua dan tanda garis miring) untuk pemakaian huruf kapital ada (12), ketidakasesuaian, pemakaian huruf miring ada (19) di pemakaian huruf tebal ada (43) . Pada pemakaian tanda baca ada (20. Yakni ketidaksesuaian pemakaian tanda titik. (20), tanda koma (-), tanda titik koma(-), tanda titik dua (-), dan tanda garis miring (-). Dari hasil analisis peneliti untuk pemakaian tanda koma, tanda titik koma, tanda titik dua, dan tanda garis miring tidak ditemukan ketidaksesuaian.

ANALISIS PENGGUNAAN BENTUK KATA SAPAAN BAHASA NIAS DI DESA AMBUKHA

Desni Popintaria Waruwu — 2024-09-01

This study aims to describe what forms of Nias greeting words are and what factors influence the use of Nias greeting words. This research uses qualitative research and the data analysis techniques used include three stages: reduction, data presentation, and conclusion drawing. Based on the results of the research, it can be concluded that Fangowai (greeting) is an honor or greeting to someone or everyone. Fangowai (greeting) is not only used in everyday life, but greetings also have other forms such as greetings at traditional events, religious greetings, and greetings in kinship or family. Fangowai (greeting) in Nias language can be divided into two forms, namely first, kinship greeting which is a form of greeting to parents, siblings and other family members. Second, non-kinship greetings include four forms, namely general greetings, greetings in the field of custom, greetings in the field of religion, and greetings in the field of office. The factors that can influence the use of Nias greetings include situation, age, position, and kinship/family relations.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apa saja bentuk-bentuk kata sapaan bahasa Nias dan apa faktor yang mempengaruhi penggunaan kata sapaan Nias. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dan teknik analisis data yang digunakan meliputi tiga tahap: reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa Fangowai (sapaan) merupakan penghormatan atau pemberian salam kepada seseorang atau kesemua orang. Fangowai (sapaan) tidak hanya digunakan dalam kehidupan sehari-hari, namun sapaan juga memiliki bentuk lain seperti sapaan di acara adat, sapaan keagamaan, dan sapaan dalam kekerabatan atau keluarga. Fangowai (sapaan) Bahasa Nias dibedakan atas dua bentuk yaitu pertama, bentuk kata sapaan kekerabatan yang merupakan bentuk sapaan kepada orang tua, saudara dan keluarga lainnya. Kedua, bentuk kata sapaan nonkekerabatan yang meliputi emapat bentuk, yaitu sapaan umum, sapaan di bidang adat, sapaan bidang agama, dan sapaan di bidang jabatan. Adapun faktor yang dapat mempengaruhi penggunaan sapaan bahasa Nias, diantaranya faktor situasi, umur, jabatan, dan hubungan kekerabatan/keluarga.

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA PADA TEKS PROSEDUR MELALUI PERMAINAN RACE READING KELAS VII SMP NEGERI 1 MANDREHE

Merci Lestariani Lahagu — 2024-09-01

Based on the results of observations at SMP Negeri 1 Mandrehe, it shows that the ability to write procedural texts is still below the KKM 70. The problem faced by students is that they still have difficulty following the stages or steps in writing procedural texts. The purpose of this research is to find out whether the Race reading game is able to improve the ability to write procedural texts.This type of research is classroom action research (PTK) through the Race reading game. The results showed an increase in learning to write procedure text structure through Race reading game. The results of teacher observation of researchers in cycle I first meeting 66.66%, second meeting 70.37%. The results of the researcher's observation of students in cycle II, the first meeting was 86.24%, the second meeting was 98.05%. Suggestions; 1) it is hoped that students can increase their enthusiasm for learning, especially procedural texts in Indonesian language learning; 2) it is hoped that researchers will apply learning models in teaching and learning activities; 3) further researchers should use this research as an additional insight into carrying out research.

Berdasarkan hasil observasi di SMP Negeri 1 Mandrehe, menunjukkan bahwa kemampuan dalam menulis teks prosedur masih dibawah KKM 70. Masalah yang dihadapi siswa adalah masih kesulitan untuk menurutkan tahap atau langkah pada penulisan teks prosedur. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah permainan Race reading mampu meningkatkan kemampuan menulis teks prosedur.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (PTK) melalui permainan Race reading. Hasil penelitian menunjukan peningkatan dalam pembelajaran menulis struktur teks prosedur melalui permainan Race reading. Hasil observasi guru terhadap peneliti siklus I pertemuan pertama 66,66%, pertemuan kedua 70,37%. Hasil observasi peneliti terhadap siswa siklus II pertemuan pertama 86,24%, pertemuan kedua 98,05%. Saran; 1) diharapkan kepada siswa dapat menambah semangat belajar khususnya teks prosedur dalam pembelajaran bahasa Indonesia; 2) diharapkan kepada peneliti untuk menerapkan model pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar; 3) hendaknya peneliti selanjutnya menggunakan penelitian ini sebagai tambahan wawasan untuk melaksanakan penelitian.

Analisis Tindak Tutur Lokusi Ilokusi dan perlokusi pada Novel Layangan Putus karya Mommy ASF

Nita Septiani Waruwu — 2024-09-01

Language in general is a system of speech sound symbols used to communicate by the people who use it. Good language develops based on a system, namely a set of rules that its users obey. The next problem behind this research is that there is still miscommunication between speakers and speech partners. Miscommunication always occurs in an inappropriate conversation. Miscommunication occurs because the interlocutor does not understand the speech expressed by the speaker. This research aims to describe the locution, illocution and perlocution in the novel Layangan Putus by Mommy ASF. This research uses qualitative research with a descriptive approach. The data collection technique in this research is reading and listening to the novel Layangan Putus. Furthermore, the techniques for analyzing data in this research are data reduction, data presentation, and conclusions.

Bahasa secara umum adalah sistem lambang bunyi ujaran yang digunakan untuk berkomunikasi oleh masyarakat pemakainya. Bahasa yang baik berkembang berdasarkan suatu sistem, yaitu seperangkat aturan yang dipatuhi oleh pemakainya. Permasalahan selanjutnya yang melatarbelakangi penelitian ini yakni masih terjadinya miskomunikasi antara penutur dan mitra tutur. Miskomunikasi selalu terjadi dalam sebuah percakapan yang tidak sesuai. Miskomunikasi terjadi karena mitra tutur kurang memahami mengenai tuturan yang diungkapkan oleh penutur. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Lokusi, Ilokusi Dan Perlokusi Pada Novel Layangan Putus Karya Mommy ASF. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu membaca dan menyimak novel Layangan Putus. Selanjutnya teknik menganalisis data dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.

Analisis pengaruh budaya bӧwӧ (Mahar) terhadap generasi Nias

Wita Kurniawati Waruwu — 2024-09-01

Nias Island is one of the many islands in Indonesia, the island of Nias has an area of 5,121 km parallel and is located in the west of the island of Sumatra, and is inhabited by the majority of the Nias tribe. In ancient times, the people of Nias tribe upheld customs as a foundation in carrying out daily life activities and were very obedient. For the people of Nias, the essence of marriage is not only an alliance of life between the bride and groom, but also a kinship alliance (fambambatӧsa) between the extended families of the bride and groom. In establishing kinship and kinship, (famakhai sitenga bo'ӧ). In addition, marriage becomes a means to realize mutual empathy, mutual cooperation, help, and mutual responsibility. This research aims to analyze the influence of böwö (dowry) culture on the generation of Nias. This research uses qualitative research methods and the data source used is primary data generated from interviews with informants. Data analysis is done through four stages, namely, data collection, data reduction, data presentation and conclusion drawing. Based on the results of research analyzing the influence of böwö (dowry) culture on the generation of Nias shows that in Nias customary law the meaning of bӧwӧ (dowry) is an expression of love, or an offering given by the bridegroom to the parents of the woman he is going to marry.

Pulau Nias adalah salah satu dari banyaknya pulau di Indonesia, pulau Nias memiliki luas 5.121 km sejajar dan terletak disebelah barat pulau sumatera, serta dihuni oleh mayoritas suku Nias. Pada zaman dahulu, masyarakat suku Nias menjunjung tinggi adat sebagai landasan dalam menjalani aktifitas hidup sehari-hari dan sangat di patuhi. Nias yang salah satunya adalah adat dalam pesta pernikahan. Bagi masyarakat Nias, hakikat pernikahan bukan hanya persekutuan seluruh hidup antara mempelai lelaki dan perempuan, melainkan juga pesekutuan kekeluargaan (fambambatӧsa) antara keluarga besar pihak laki-laki dan pihak perempuan. Dalam menjalin kekerabatan dan kekeluargaan, (famakhai sitenga bo’ӧ). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan sumber data yang digunakan adalah data primer yang dihasikan dari hasil wawancara kepada informan. Analisis data dilakukan melalui empat tahap yaitu, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian analisis pengaruh budaya böwö (mahar) terhadap generasi nias menunjukan bahwa Dalam hukum adat Nias arti dari bӧwӧ (mahar) ialah ungkapan kasih, atau jujuran yang diberikan oleh mempelai laki-laki kepada orangtua perempuan yang akan dinikahinya.

ANALISIS MAKNA UNGKAPAN FAMOTU ONO NIHALÖ (NASIHAT KEPADA PENGANTIN PEREMPUAN) PADA PESTA PERNIKAHAN ADAT NIAS

Margareta Meiwati Laia — 2024-09-01

This study aims to describe the meaning and expressions that contain affective meaning and figurative meaning in famotu ono nihalö (advice to the bride) at a traditional Nias wedding in Hilimbuasi village, Lolofitu Moi sub-district, West Nias Regency. This research uses qualitative research with a descriptive approach. In this study, researchers used supporting research instruments, such as cellphones to take documentation and record interviews with mothers who carry out famotu ono nihalö (advice to the bride). The data analysis method used includes three stages: data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Based on the results of the research, it can be concluded that the meaning of the expression famotu ono nihalo (advice to the bride) is not just advice, but also a cultural inheritance, encouragement, and guidance to live a meaningful married life for the Nias community. The meaning of this advice reflects the complexity and depth of cultural values upheld in the daily lives of Nias people.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan makna dan ungkapan yang mengandung makna afektif dan makna kiasan dalam famotu ono nihalö (nasihat kepada pengantin perempuan) pada pesta pernikahan adat Nias di desa Hilimbuasi Kecamatan Lolofitu Moi Kabupaten Nias Barat. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan instrumen penelitian pendukung, seperti handphone untuk mengambil dokumentasi dan merekam hasil wawancara dengan para ibu yang melaksanakan famotu ono nihalö (nasihat kepada pengantin perempuan). Metode analisis data yang digunakan meliputi tiga tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa makna ungkapan famotu ono nihalo (nasihat kepada pengantin perempuan) bukan hanya sekedar nasihat, tetapi juga merupakan pewarisan budaya, penyemangat, dan panduan untuk menjalani kehidupan pernikahan yang berarti bagi masyarakat Nias. Makna nasihat ini mencerminkan kompleksitas dan kedalaman nilai-nilai budaya yang dijunjung tinggi dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Nias.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENELAAH STRUKTUR DAN KEBAHASAAN TEKS ULASAN MENGGUNAKAN MODEL GROUP INVESTIGATION KELAS VIII SMP NEGERI 8 GUNUNGSITOLI TAHUN AJARAN 2023/2024

Yarliani Telaumbanua — 2024-09-01

Berdasarkan hasil observasi di SMP Negeri 8 Gunungsitoli, menunjukan bahwa kemampuan siswa dalam menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan masih kurang memahami dan mengetahui sturktur dan kebahasaan yang terdapat dalam teks ulasan. Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan model pembelajaran Group Investigation dalam kemampuan menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan pada peserta didik serta mengetahui model pembelajaran Group Investigation dalam meningkatkan minat dan efektifan belajar pada peserta didik kelas VIII – C SMP Negeri 8 Gunungsitoli .Jenis Penelitian yang digunakan Peneliti adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan Menggunakan 4 Tahapan yakni 1) Perencanaan, 2)Tindakan, 3)Observasi, dan 4)Reflekksi. Pada penelitian ini di laksanakan sebanyak 2 siklus, dan pengumpulan data yang di peroleh dengan menggunakan lembar observasi, lembar penilaian, catatan lapangan,dan dokumentasi.Berdasarkan pelaksanaan penelitian hasil yang di peroleh pada siklus I dengan nilai terendah 25 dan nilai tertinggi 75 dengan nilai rata-rata 38,9%. Sedangkkan pada siklus II adanya peningkatan hasil belajar siswa dalam menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan dengan hasil yang diperoleh yakni nilai terendah 75 dan yang sangat baik dengan nilai 99 rata-rata nilai yang di peroleh 93,28%. Dapat disimpulkan: a) Penggunaan Model pembelajaran Group Investigation dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan di kelas VIII-C SMP Negeri 8 Gunungsitoli. b) Model pembelajaran Group Investigation dalam menigkatkan kemampuan siswa dalam menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan dapat memberikan dampak yang akan berpengaruh pada diri siswa dalam termotivasi untuk belajar.Saran: a) diharapkan kepda siswa agar lebih meningkatkan kefektifan dalam proses pembelajaran menelaah struktur dan kebahasaan teks ulasan deangan menggunakan model Group Investigation; b) dan sebagai bahan referensi di program studi Pendidikan Bahasa dan Satra Indonesia di masa yang akan datang.

ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN MORFOLOGI PADA TEKS ULASAN SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 LOTU

Eden Putri Harefa — 2024-09-01

Morphology is a branch of linguistics that studies the internal structure of words in a language that includes word forms, such as root words, affixes and other word forms. This study aims to analyze errors in the use of morphology in student review texts, especially in the prefix, confix, sunfix and infix sections. The subjects of this study were students of class VIII SMP Negeri 2 Lotu. The data collected amounted to seventeen review texts. The method used in this study is a qualitative descriptive method. The data obtained were analyzed qualitatively to identify errors in the form of writing. The analysis technique used was the test technique. The test was given when students were asked to write a review text according to what had been analyzed about a work, be it drama, film, novel, short story and song. The results of this study indicate that from the seventeen review texts analyzed, errors in the use of morphemes were obtained. The most common errors made by students in the use of prefixes were 28 wrong words, errors in the use of confixes were 25 wrong words, errors in the use of suffixes and infixes were not found.

Morfologi adalah cabang ilmu linguistic yang mempelajari struktur internal kata dalam suatu bahasa yang mencangkup bentu-bentuk kata, seperti akar kata, imbuhan dan bentuk kata lainya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan morfologi pada teks ulasan siswa, khususnya pada bagian prefiks, konfiks, sunfiks dan infiks. Subjek penelitian ini adalah siswa kelsa VIII SMP Negeri 2 Lotu. Data yang terkumpul berjumlah tujuh belas teks ulasan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif untuk mengidentifikasi kesalahan dalam bentuk tulisan. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik tes. Pemberian tes dilakukan ketika siswa diminta untuk menulis teks ulasan sesuai dengan apa yang telah dianalisis mengenai sebuah karya baik itu drama, film, novel, cerpen dan lagu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari tujuh belas teks ulasan dianalisis, diperoleh kesalahan penggunaan morfem. Kesalahan yang banyak dilakukan oleh siswa pada penggunaan prefiks sebanyak 28 kata yang salah, Kesalahan penggunaan konfiks sebanyak 25 kata yang salah, kesalahan penggunaan sufiks dan infiks tidak ditemukan.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACATEKS PERSUASIF DENGAN MODEL PEMBELAJARANCIRC(COOPERATIVE, INTEGRATED, READING, AND COMPOSITION) SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 2 GUNUNGSITOLI UTARA

Novi Ratna Yanti Laoli — 2024-09-03

The purpose of this study is to improve the ability to read persuasive texts by using the CIRC (Cooperative, Integrated, Reading, And Composition) learning model for class VIII students of SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara in the 2023/2024 Academic Year. To achieve the objectives of this study, Classroom Action Research (CAR) was used with the following implementation procedures: (1) planning, (2) action, (3) observation, (4) reflection. The subjects of this study were class VIII-C students of SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara in the 2023/2024 Academic Year with a total of 21 students consisting of 12 males and 9 females. The results of observations that have been carried out by researchers are 5.88%, and those that have not been carried out by researchers are 0%. Based on the explanation above, it can be concluded that using the CIRC (Cooperative, Integrated, Reading, And Composition) learning model can improve students' ability to read persuasive texts by paying attention to the structure and language rules, in class VIII-C of SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan membaca teks persuasif dengan menggunakan model pembelajaran CIRC (Cooperative, Integrated, Reading, And Composition) siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024. Untuk mencapai tujuan penelitin ini maka digunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan prosedur pelaksanaannya adalah: (1) perencanaan, (2) tindakan, (3) observasi, (4) refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII-C SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024 dengan jumlah 21 orang yang terdiri dari Laki-laki 12 orang dan perempuan 9 orang. Hasil observasi yang sudah dilakukan peneliti 5.88%, dan yang belum dilakukan peneliti0 %. Berdasarkan penjelasan diatas, maka dapat disimpulkan bahwa dengan menggunakan model pembelajaran CIRC (Cooperative, Integrated, Reading, And Composition) dapat meningkatan kemampuan siswa membaca teks persuasif dengan memperhatikan struktur dan kaidah kebahasaannya, di kelas VIII-C SMP Negeri 2 Gunungsitoli Utara.

ANALISIS KESALAHAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 1 TUHEMBERUA TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Tati Murni Gea — 2024-09-02

The purpose of this study was to analyze students' speech skills errors in Indonesian speaking at SMP Negeri 1 Tuhemberua. The method used in this study is qualitative descriptive research with the data source of this study i.e. primary data resulting from the results of documentation, observations and interviews collected by the researcher from several samples that the researcher has determined. The results found by researchers are that there are factors and forms of error in students' speech skills consisting of pronunciation of words, there are 8 students who are still lacking in terms of speaking in Indonesian, intonation there are 7 students, fluency there are 5 students in terms of factors impeding speech skills, in terms of factors affecting speech skills there are 8 students, vocabulary use there are 3 students in terms of coherence vocabulary formation, in terms of coherence vocabulary formation. aspects of vocabulary formation are absent in opening sentences, contents, There were 5 students, facial expression there were 3 students in terms of gestures and gestures, in terms of facial expression there were 11 students, and in terms of psychiatry there was 1 student in answering questions posed by researchers.

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis kesalahan keterampilan berbicara siswa dalam berbahasa Indonesia di SMP Negeri 1 Tuhemberua. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian deskriptif kualitatif dengan sumber data penelitian ini yaitu data primer yang dihasilkan dari hasil dokumentsi, observasi dan wawancara yang dikumpulkan oleh peneliti dari beberapa sampel yang telah peneliti tentukan. Hasil yang ditemukan oleh peneliti yaitu terdapat faktor dan bentuk kesalahan keterampilan berbicara siswa yang terdiri dari pelafalan pengucapan kata terdapat 8 siswa yang masih kurang dalam segi berbicara dalam berbahasa Indonesia, intonasi terdapat 7 siswa, kelancaran terdapat 5 siswa dari segi faktor menghambat keterampilan berbicara, dari segi faktor mempengaruhi keterampilan berbicara terdapat 8 siswa, penggunaan kosakata terdapat 3 siswa dari segi aspek pembentukan kosakata koherensi, dari segi aspek pembentukan kosakata tidak terdapat kalimat pembuka, isi, penutup terdapat 5 siswa, ekspresi mimik terdapat 3 siswa dari segi aspek gestur dan gerak tubuh, dari segi aspek ekspresi wajah terdapat 11 siswa, dan dari segi penjiwaan terdapat 1 siswa dalam menjawab pertanyaan yang diajukan oleh peneliti.

ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA DALAM DIALOG FILM SEJUTA SAYANG UNTUKNYA KARYA WIRAPUTRA BASRI

Memori Sitefani Lase — 2024-09-05

The purpose of this study is to examine the extent to which the use of language styles in the dialogue of the film "A Million Loves for Him" can improve the aesthetic quality and appeal of the film. This study uses qualitative research with a descriptive approach. The use of language styles in the dialogue of the film "A Million Loves for Him" is comparative language style, repetitive language style, affirmative language style, and satirical language style. Comparative language styles include (metaphor (2), hyperbole (3), allegory (2), euphemism (1). Repetitive language styles include (repetition (2), parallelism (2) epizaukis (2). Affirmative language styles (climax (1), pleonasm (1). Satire language styles include (Cynicism (1), irony (1). The results of the study are expected to contribute to the study of film linguistics and become a reference for filmmakers in creating more effective and meaningful dialogues.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji sejauh mana penggunaan gaya bahasa dalam dialog film "Sejuta Sayang Untuknya" dapat meningkatkan kualitas estetika dan daya tarik film. penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Penggunaan gaya bahasa dalam dialog film sejuta sayang untuknya yaitu gaya bahasa perbandingan, gaya bahasa perulangan, gaya bahasa penegasan, dan gaya bahasa sindiran. Gaya bahasa perbandingan meliputi (metafora (2), hiperbola (3), alegori (2), eufinisme (1). Gaya bahasa perulangan meliputi (repetisi (2), paralelisme (2) epizaukis (2). Gaya bahasa penegasan (klimaks (1), pleonasme (1). Gaya bahasa sindiran meliputi (Sinisme (1), ironi (1). Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan kontribusi pada kajian linguistik film dan menjadi referensi bagi para sineas dalam menciptakan dialog yang lebih efektif dan bermakna.

ANALISIS MAKNA YANG TERKANDUNG DALAM HENDRI-HENDRI PADA TRADISI PERNIKAHAN ADAT NIAS (KAJIAN PRAGMATIK)

Ester Claryta Telaumbanua — 2024-09-04

This research aims to analyze the meaning contained in hendri-hendri in the Nias traditional wedding tradition. This research uses qualitative research methods with an ethnographic approach. Researchers used research instruments in the form of question sheets, documentation, as well as research evidence in the form of video recordings and photographs during interviews. Based on the results of this study, the implementation of hendri-hendri in the Nias traditional wedding tradition explains that hendri-hendri is a speech that is delivered subtly and as an addition / complement to the event. The speech is more like a poem that is sung and has a tone (note). There are 2 meanings contained in this hendri-hendri, namely: 1) Exalting the Opponent of speech performed by the Speaker or Sowatὂ. 2) Humbling oneself which is done by the Opponent or Tome. The principle of politeness contained in hendri-hendri includes the maxim of generosity, seen from the respect of the speaker or sowatὂ who respects every gift given by the interlocutor, then the maxim of appreciation on the part of the speaker in this case uses good and polite language towards the interlocutor or the tome.

Penelitian ini bertujuan untuk untuk menganalisis makna yang terkandung dalam hendri-hendri pada tradisi pernikahan adat Nias. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Peneliti menggunakan instrumen penelitian berupa lembar pertanyaan, dokumentasi, juga bukti penelitian berupa rekaman vidio dan foto-foto pada saat wawancara. Berdasarkan hasil dari penelitian ini, pelaksanaan hendri-hendri pada tradisi pernikahan adat Nias menjelaskan bahwa hendri-hendri merupakan tuturan yang disampaikan secara halus dan sebagai tambahan/pelengkap acara. Tuturannya lebih ke syair yang di nyanyikan dan memiliki nada (note). Ada 2 makna yang terkandung dalam hendri-hendri ini yaitu: 1) Meninggikan Lawan tutur yang dilakukan oleh Penutur atau Sowatὂ. Makna ini terlihat dari syair Hendri-hendri dalam tindak tutur yang dilakukan Sowato (Penutur), 2) Merendahkan diri yang dilakukan oleh Lawan tutur atau Tome. Prinsip kesopanan yang terdapat dalam hendri-hendri meliputi Maksim kedermawanan, terlihat dari rasa hormat penutur atau sowatὂ yang menghormati setiap pemberian yang diberikan lawan tutur, selanjutnya maksim penghargaan pihak penutur dalam hal ini menggunakan bahasa yang baik dan santun terhadap lawan tutur atau pihak tome.

ANALISIS NILAI BUDAYA TARI FARITIA HALU DI UPTD SMP NEGERI 1 ULU MORO’O

Niksapta Debora Waruwu — 2024-09-04

The purpose of this research is to analyze what is contained in Faritia Halu dance related to the cultural values of human relations with God, cultural values of human relations with nature, cultural values of human relations with society, cultural values of human relations with themselves, and to find out the development process of Faritia Halu dance on the island of Nias. The method used in this research is qualitative research with an ethnographic approach. To analyze the data there are three stages, namely reduction, presentation of data and conclusions. While the results and discussion in this study obtained the cultural value of human relations with God, faritia halu dance is not just a routine activity carried out during the harvest but faritia halu dance has religious elements. Cultural values of human relations with society, including: social care, togetherness, mutual cooperation, and hard work. The cultural value of human relations with themselves, faritia halu dance teaches them to themselves to remain grateful, and live by prioritizing honesty and responsibility.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengalisis apa saja yang terkandung di dalam tari faritia halu yang berkaitan dengan nilai budaya hubungan manusia dengan Tuhan, nilai budaya hubungan manusia dengan alam, nilai budaya hubungan manusia dengan masyarakat, nilai budaya hubungan manusia dengan dirinya sendiri, serta untuk mengetahui proses perkembangan tari Faritia Halu di pulau Nias. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Untuk menganalisis data ada tiga tahap yaitu reduksi, penyajian data dan kesimpulan. Sementara hasil dan pembahasan dalam penelitian ini di dapat nilai budaya hubungan manusia dengan Tuhan, tari faritia halu bukan hanya sekedar kegiatan rutinitas yang dilakukan ketika panen akan tetapi tari faritia halu terdapat unsur keagamaan. Nilai budaya hubungan manusia dengan masyarakat, meliputi: peduli sosial, kebersamaan, gotong-royong, dan kerja keras. Nilai budaya hubungan manusia dengan dirinya sendiri, tari faritia halu ini mengajarnya kepada diri sendri untuk tetap mengucap syukur, dan hidup dengan mengutamakan kejujuran serta tanggung jawab.

ANALISIS PENGGUNAAN GAYA BAHASA DALAM DIALOG FILM SEJUTA SAYANG UNTUKNYA KARYA WIRAPUTRA BASRI

Frengki Faebua Dodo Daeli — 2024-09-03

This study aims to analyze the Cultural Values of Nias Fame'e Fangasi After the Funeral Event in Ehosakhozi Village. The study is a qualitative descriptive study. The research data results are interviews with 3 traditional leaders. In the event there are values contained in it, namely Religious values are something related to God which is a form of gratitude from the family in carrying out the burial event because it has been carried out from start to finish. The moral values contained in fame'e fangasi are in the form of rules that must be implemented by the family after carrying out the burial event, one of which is holding a thanksgiving event or thanking the extended family and the surrounding environment for the assistance provided during the burial event. The social values contained in the fame'e fangasi event are the participation and concern of the family and surrounding community towards what is experienced by the grieving family.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Nilai Budaya Nias Fame’e Fangasi setelah Acara Pemakaman di Desa Ehosakhozi. Penelitian merupakan peneltian deskriptif kualitatif. Data penelitian hasil yaitu wawancara kepada tokoh adat sebanyak 3 orang. Dalam acara tersebut tedapat nilai-nilai yang terkandung didalamnya yaitu Nilai religus adalah sesuatu hal yang berkaitan dengan ke Tuhanan yang merupakan bentuk rasa bersyukur keluarga dalam melaksanakan acara penguburan karena telah dilancarkan dari awal hingga selesai. Nilai moral yang terdapat pada fame’e fangasi yaitu berupa aturan yang harus dilaksanakan oleh pihak keluarga setelah melaksanakan acara penguburan salah satunya melakukan acara syukuran atau berterima kasih kepada keluarga besar dan lingkungan sekitar atas bantuan yang diberikan selama melaksanakan acara penguburan. Nilai sosial yang terdapat pada acara fame’e fangasi merupakan keikut sertaan dan rasa peduli keluarga dan masyarakat sekitar terhadap apa yang dialami oleh keluarga yang sedang berduka.

ANALISIS ACARA FANGOTOME’Ö SATUA PADA BUDAYA NIAS DI ÖRI LARAGA KOTA GUNUNGSITOLI

Agnes Linda Astuti Gea — 2024-09-04

This research aims to analyze the fangotome'ö satua event on Nias culture in Öri Laraga Gunungsitoli City. This research uses qualitative research methods with an ethnographic approach. This research uses research instruments such as question sheets and documentation during the interview. Data analysis was carried out through four stages, namely data collection, data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Based on the results of the study, it can be concluded that the fangotome;ö satua event is carried out for elderly parents and for parents who have serious illnesses. This culture is carried out as a respect for parents who have contributed to the lives of their children. The stages of implementing this fangotome'ö satua culture are that all relatives gather to discuss plans for their people, then notify the invitees. On the day of implementation, the parents who are invited sit in front of the crowd with a meal of one cooked pig as a sign of respect, the children convey thanks as well as apologies, the parents convey the mandate / advice. After that all the children feed their parents with the food they have served.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis acara fangotome’ö satua pada budaya Nias di Öri Laraga Kota Gunungsitoli. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi. Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian seperti lembar pertanyaan dan dokumentasi saat wawancara berlangsung. Analisis data dilakukan melalui empat tahap yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa acara fangotome;ö satua dilakukan untuk orang tua yang sudah lanjut usia dan untuk orang tua yang memiliki penyakit yang serius. Budaya ini dilakukan sebagai hormat untuk orang tua yang sudah berjasa di dalam kehidupan anak-anaknya. Tahapan pelaksanaan budaya fangotome’ö satua ini yaitu semua sanak saudara berkumpul membicarakan rencana untuk orang mereka, kemudian memberitahukan kepada para undangan. Pada hari pelaksanaanya, orang tua duduk di depan orang banyak dengan jamuan satu ekor babi yang telah dimasak sebagai tanda hormat, anak-anak menyampaikan ucapan terimakasih juga permintaan maaf, orang tua menyampaikan amanat/nasehat. Setelah itu semua anak-anak menyuapi orang tuanya dengan makanan yang telah mereka suguhkan.

POLA SUKU KATA BENDA BAHASA NIAS DI PEKAN BOTOMBAWÖ KECAMATAN HILISERANGKAI : KAJIAN FONOLOGI

Jessica Nurniat Zebua — 2024-09-05

The purpose of this research is to describe the noun syllable pattern of Nias language which is obtained in the conversation of the people in the village, especially in Botombawӧ week, Hiliserangkai sub-district. This research used descriptive qualitative approach with qualitative research type. The subjects in this research are the people of dahadanӧ botombawӧ village, Hiliserangkai sub-district, Nias Regency. the data in this research is obtained from conversations containing nouns and spoken directly by the community. Data collection techniques used in this research are observation techniques, listening techniques, note-taking techniques, and then data analysis techniques. Based on the results of the research, it is concluded that the research has been realized and the people of Botombawӧ village, Hiliserangkai sub-district, Nias Regency use open syllables. The number of nouns that researchers got was 84 nouns.

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pola suku kata benda bahasa nias yang di dapatkan dalam percakapan masyarakat yang ada di desa khususnya di pekan Botombawӧ Kecamatan Hiliserangkai. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah masyarakat desa dahadanӧ botombawӧ Kecamatan Hiliserangkai Kabupaten Nias. data dalam penelitian ini di dapatkan dari percakapan yang mengandung kata benda dan ditutur langsung oleh masyarakat. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, teknik simak, teknik catat, selanjutnya teknik analisis data. Berdasarkan hasil penelitian maka disimpulkan bahwa penelitian telah terealisasi dan masyarakat desa Botombawӧ Kecamatan Hiliserangkai Kabupaten Nias menggunakan suku kata terbuka. Jumlah kata benda yang peneliti dapatkan adalah sebanyak 84 kata benda.

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA MENGGUNAKAN MEDIA YOUTUBE PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS VIII SMP NEGERI 1 TUHEMBERUA TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024

Mira Krisdayanti Gea — 2024-09-04

The purpose of this study is to improve students' ability to listen to review texts in learning Indonesian using YouTube media. This study will be conducted and implemented using Classroom Action Research. The research subjects were 32 students in class VIII-2 of SMP Negeri 1 Tuhemberua, 12 male students and 20 female students. The results of this study indicate that the lowest score was 40.3 and the highest score was 74.5 with a classical completion percentage of 34.37%. Cycle II, the lowest score was 74 and the highest score was 95.9 with a classical percentage of 99.5%, reaching the target of classical completion that had been determined at 77.25%. The results of the observation of the research cycle I at the first meeting were 27.2% and the second meeting was 66.6%. The results of the observation of the research cycle II, the first meeting was 77.25% and the second meeting was 90.9%. It is concluded that the use of YouTube media in Indonesian language learning can improve good listening skills in class VIII-2.

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan siswa menyimak teks ulasan dalam pembelajaran bahasa indoensia dengan menggunakan media YouTobe. Penelitian dilakukan dan dilaksanakan dengan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian siswa kelas VIII-2 SMP Negeri 1 Tuhemberua yang berjumlah 32 siswa, laki-laki 12 orang siswa dan perempuan 20 orang siswa. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa nilai terendah 40,3 dan nilai tertinggi 74,5 dengan persentase ketuntasan klasikal 34,37 %. Siklus II nilai terendah 74 dan nilai tertinggi 95,9 dengan persentase klasikal 99,5 % telah mencapai target ketuntasan klasikal yang telah ditentukan 77,25%. Hasil observasi penelitian siklus I pada pertemuan pertama 27,2 % dan pertemuan kedua 66,6%. Hasil observasi penelitian siklus II pertemuan pertama 77,25% dan pertemuan kedua 90,9%. Disimpulkan bahwa penggunaan media YouTobe dalam pembelajaran bahasa indonesia dapat meningkatkan ketrampilan menyimak yang baik terhadap kelas VIII-2.