Rosita, D., Ikhtiarti, E. and Trisna, I.N. 2024. Strategi Pembelajaran Membaca Pemahaman Bahasa Prancis Berdasarkan Konstruktivisme di Empat Universitas di Indonesia. PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis. 7, 2 (Dec. 2024), 79–94. DOI:https://doi.org/10.23960/pranala.v7i1.838.