ROSITA, D.; IKHTIARTI, E. .; TRISNA, I. N. Strategi Pembelajaran Membaca Pemahaman Bahasa Prancis Berdasarkan Konstruktivisme di Empat Universitas di Indonesia. PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 79–94, 2024. DOI: 10.23960/pranala.v7i1.838. Disponível em: https://jurnal.pbs.fkip.unila.ac.id/index.php/PRANALA/article/view/838. Acesso em: 30 may. 2026.