Oktavia, A. D., & Affandi, G. R. (2026). PENGARUH ACADEMIC BOREDOM DAN STUDENT ENGAGEMENT TERHADAP ACADEMIC BURNOUT PADA SISWA SMAS AL-ISLAMIYAH. J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 14(1), 343–356. https://doi.org/10.23960/simbol.v14i1.1807