Oktavia AD, Affandi GR. PENGARUH ACADEMIC BOREDOM DAN STUDENT ENGAGEMENT TERHADAP ACADEMIC BURNOUT PADA SISWA SMAS AL-ISLAMIYAH. J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia [Internet]. 2026 Apr. 27 [cited 2026 Jul. 1];14(1):343-56. Available from: https://jurnal.pbs.fkip.unila.ac.id/index.php/simbol/article/view/1807