Search

J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia | P-ISSN 2355-4061 | E-ISSN 2830-5256

Search

Advanced filters
Published After
Published Before

Search Results

Found 2 items.

ELABORASI MEDIA PEMBELAJARAN MENYIMAK BAHASA PRANCIS A1 BERBASIS YOUTUBE SHORTS

This study aims to develop A1-level French listening (compréhension orale) learning media based on YouTube Shorts. The research employed a Research and Development (R&D) method using the Borg & Gall development model, adapted to the needs of the study. The developed product consists of seven short instructional videos containing simple dialogues aligned with the A1 level of the CECRL framework. Each video is accompanied by multiple-choice listening comprehension exercises and answer keys. The materials cover fundamental themes such as greetings, family, shopping and ordering food, directions in the city, daily activities, travel and preferences, as well as studies and professions. The feasibility of the product was evaluated through expert judgment by content and media validators. The validation results indicate that the developed media falls into the “highly appropriate” category, with almost all aspects receiving the highest score and no substantial revisions required. Therefore, the YouTube Shorts-based learning media is considered suitable as an alternative medium for A1 French listening instruction.   Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran menyimak bahasa Prancis tingkat A1 berbasis YouTube Shorts. Metode penelitian yang digunakan yakni Research and Development (R&D) dengan model PPE (Planning, Production, Evaluation) (Richey, R. C., & Klein, J. D., 2014).  yang disesuaikan dengan kebutuhan penelitian. Produk yang dikembangkan berupa tujuh video pembelajaran berdurasi singkat yang memuat dialog sederhana sesuai tingkat A1 berdasarkan Kerangka Acuan Kurikulum Eropa (CECRL), dilengkapi dengan latihan pemahaman meyimak berupa soal pilihan ganda dan kunci jawaban. Materi yang disajikan mencakup tema-tema dasar seperti les salutations, la famille, faire des courses, la ville, les activités quotidiennes, les voyages, les études et les professions. Kelayakan produk dinilai melalui expert judgement oleh validator ahli materi dan media. Hasil validasi materi menunjukkan bahwa materi pada media yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak, dengan hampir seluruh aspek memperoleh skor maksimal dan tanpa memerlukan revisi substansial. Sementara hasil validasi media menunjukkan bahwa media yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak juga, dengan hampir seluruh aspek memperoleh skor maksimal dan tidak perlu memerlukan revisi. Dengan demikian, media pembelajaran berbasis YouTube Shorts ini dinilai layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran alternatif untuk keterampilan menyimak bahasa Prancis tingkat A1.
Darryl Emilio Adrian, Ariessa Racmadhany, Iis Sopiawati
Pages: 277-286
0 views | 0 downloads
View PDF

ANALISIS PRESUPOSISI DALAM DEBAT PEMILIHAN PRESIDEN PRANCIS ANTARA EMMANUEL MACRON DAN MARINE LE PEN TAHUN 2022

Presupposition is an important concept in pragmatics that can help explain how the meaning of an utterance can change according to the context and the shared knowledge of the speaker and listener. Therefore, this research aims to identify and analyze the types of presuppositions in the debate between Emmanuel Macron and Marine Le Pen in the 2022 French presidential election. This research uses a qualitative descriptive approach with a note-taking technique to collect and process data systematically. The data analyzed are in the form of utterances from both candidates obtained through the TF1 INFO YouTube channel. Subsequently, the data is analyzed using the presupposition theory proposed by Yule (1996) to identify various types of presuppositions contained in the utterances. Based on the results of the analysis, 269 utterances were found containing various types of presuppositions, namely 67 utterances of existential presuppositions, 139 utterances of factual presuppositions, 24 utterances of lexical presuppositions, 15 utterances of structural presuppositions, 11 non-factive presuppositions, and 13 utterances of counterfactual presuppositions. Thus, the results of this study provide an overview of the presuppositions that emerge in official conversations through political debates.   Presuposisi merupakan konsep penting dalam pragmatik yang dapat membantu menjelaskan bagaimana makna sebuah tuturan dapat berubah tergantung pada konteks dan pengertahuan yang dibagikan oleh penutur dan pendengar. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis jenis-jenis presuposisi dalam debat antara Emmanuel Macron dan Marine Le Pen pada pemilihan presiden Prancis tahun 2022. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik simak catat untuk mengumpulkan dan mengolah data secara sistematis. Data yang dianalisis berupa tuturan dari kedua kandidat yang diperoleh melalui kanal YouTube TF1 INFO. Selanjutnya, data tersebut dianalisis menggunakan teori presuposisi yang dikemukakan oleh Yule (1996) untuk mengidentifikasi berbagai jenis presuposisi yang terdapat dalam tuturan. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan sebanyak 269 tuturan yang mengandung enam jenis presuposisi, yaitu presuposisi eksistensial 67 tuturan, presuposisi faktif 139 tuturan, presuposisi leksikal 24 tututan, presuposisi struktural 15 tuturan, presuposisi nonfaktif 11, dan presuposisi kontrafaktual 13 tuturan. Dengan demikian, hasil kajian ini memberikan gambaran tentang presuposisi yang muncul dalam percakapan resmi melalui debat politik.  
Fanny Mardianti Putri Nugraha, Dudung Gumilar, Iis Sopiawati
Pages: 695-707
0 views | 0 downloads
View PDF
1 - 2 of 2 items