This study aims to examine the influence of work interest and job prospects on career choices among students of SMKN 1 Negeri Katon. The background of this research is based on the importance of vocational high school students’ readiness in determining their career choices after graduation, whether entering the workforce, becoming entrepreneurs, or continuing their education. Work interest and perceptions of job prospects are assumed to play an important role in shaping these decisions. This study employed a quantitative approach using a survey method. The population consisted of all students of SMKN 1 Negeri Katon, with the sample determined through a specific sampling technique. Data were collected through questionnaires that had been tested for validity and reliability. The data were analyzed using multiple linear regression analysis. The results indicate that work interest has a significant effect on students’ career choices, job prospects also have a significant effect on students’ career choices, and simultaneously, work interest and job prospects have a significant influence on career choices among students of SMKN 1 Negeri Katon. These findings are expected to serve as a reference for schools in designing more effective career guidance programs to help students determine career choices that align with their interests and available job opportunities.   Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh minat kerja dan prospek kerja terhadap pilihan berkarya pada siswa SMKN 1 Negeri Katon. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada pentingnya kesiapan siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam menentukan pilihan berkarya setelah lulus, baik memasuki dunia kerja, berwirausaha, maupun melanjutkan pendidikan. Faktor minat kerja dan persepsi terhadap prospek kerja diduga memiliki peran penting dalam membentuk keputusan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMKN 1 Negeri Katon, dengan sampel yang ditentukan menggunakan teknik sampling tertentu. Pengumpulan data dilakukan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat kerja berpengaruh signifikan terhadap pilihan berkarya siswa, prospek kerja juga berpengaruh signifikan terhadap pilihan berkarya siswa, serta minat kerja dan prospek kerja secara simultan berpengaruh signifikan terhadap pilihan berkarya pada siswa SMKN 1 Negeri Katon. Temuan ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi sekolah dalam merancang program bimbingan karier yang lebih efektif guna membantu siswa menentukan pilihan berkarya yang sesuai dengan minat dan peluang kerja yang tersedia.