Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi media pembelajaran interaktif Scrabb Geh dalam pembelajaran Tari Bedana di SMP Negeri 1 Metro. Masalah utama yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya retensi memori dan motivasi siswa akibat penggunaan metode konvensional yang belum memanfaatkan teknologi digital secara optimal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan strategi triangulasi data yang meliputi wawancara mendalam, observasi lapangan, dan penyebaran kuesioner kepada guru seni tari serta siswa kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media Scrabb Geh berhasil membuat proses transfer pengetahuan budaya lokal, seperti sejarah, busana, musik, dan ragam gerak tari, menjadi lebih terstruktur dan interaktif. Penggunaan media berbasis permainan ini terbukti secara strategis meningkatkan keterlibatan, antusiasme, serta kemampuan motorik siswa dalam menguasai ragam gerak Tari Bedana secara signifikan. Dengan demikian, media Scrabb Geh merupakan inovasi relevan untuk memodernisasi penyampaian materi seni tradisi di tingkat sekolah menengah.

This study aims to describe the implementation of the interactive learning media Scrabb Geh in Bedana Dance instruction at SMP Negeri 1 Metro. The primary problem underlying this research is low memory retention and student motivation due to the use of conventional methods that do not optimally utilize digital technology. This study employed a qualitative approach with a data triangulation strategy that included in-depth interviews, field observations, and questionnaires distributed to dance teachers and seventh-grade students. The results showed that the implementation of Scrabb Geh successfully made the process of transferring local cultural knowledge, such as history, costume, music, and dance movements, more structured and interactive. The use of this game-based media has been proven to strategically increase student engagement, enthusiasm, and motor skills in mastering the various movements of the Bedana Dance. Thus, Scrabb Geh media is a relevant innovation for modernizing the delivery of traditional arts materials at the secondary school level.