PIIL PESENGGIRI: WARISAN BUDAYA YANG MENJAGA KEHORMATAN DAN HARGA DIRI
Abstract:
Artikel ini bertujuan untuk mengulas Piil Pesenggiri sebagai bagian dari warisan budaya dan identitas masyarakat Lampung. Piil Pesenggiri merupakan prinsip dasar atau falsafah dalam kehidupan masyarakat Lampung. Ciri ini dapat dilihat dalam cara mereka berperilaku dan bersosialisasi, baik di dalam kelompok mereka sendiri maupun dengan kelompok yang berbeda. Arti dari Piil Pesenggiri juga kerap dipahami sebagai tanda atau simbol dari “harga diri” masyarakat asli Lampung. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah studi literatur, di mana informasi diperoleh dari berbagai sumber seperti buku, ensiklopedia, dokumen, majalah, dan lainnya. Sumber tambahan juga diambil dari jurnal online serta situs internet. Dari analisis yang dilakukan, ditemukan bahwa Piil Pesenggiri adalah cara pandang hidup masyarakat Lampung, yang dipengaruhi oleh nilai-nilai ajaran Islam dan menjadi representasi dari prinsip dasar atau filosofi kehidupan mereka. Ini menekankan pentingnya nilai harga diri dan sikap untuk tidak mundur dalam berinteraksi dengan orang lain serta kelompok lain, sekaligus mengarah pada perasaan empati dan penyesuaian diri dalam tatanan budaya masyarakat.
This article aims to examine Piil Pesenggiri as part of the cultural heritage and identity of the Lampung people. Piil Pesenggiri is a fundamental principle or philosophy that shapes their behavior and social interactions, both within their own community and with other groups, and is often understood as a symbol of the dignity of the indigenous Lampung people. This study uses a literature review method, drawing information from books, encyclopedias, documents, magazines, online journals, and various internet sources. The analysis shows that Piil Pesenggiri reflects the worldview of the Lampung community, influenced by Islamic values and representing their core life philosophy. It emphasizes the importance of maintaining dignity and standing firm when interacting with others, while also fostering empathy and adaptability within the cultural structure of society.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Afif, M. N., & Rahman, N. (2025). Integrasi nilai-nilai Piil Pesenggiri sebagai kearifan lokal dalam pembentukan karakter peserta didik di Lampung. Advances in Education Journal, 2(2), 917–922.
Ariyani, F. (2014). Ungkapan Pill Pesengiri sebagai Pilar Berisi Falsafah Hidup Orang Lampung.
Ariyani, F., Yufrizal, H., Agustina, E. S., & Mustofa, A. (2015). Konsepsi Piil Pesenggiri Menurut Masyarakat Adat Lampung Waykanan Di Kabupaten Waykanan. Aura Printing & Publishing.
Ariyanti, S., Iffah, Q. N., Az-Zahra, S. A., & Safira, T. (2026). Local wisdom as the basis for contextual citizenship education: A study of Piil Pesenggiri values in elementary schools. REPUBLIC: Journal of Civic and Democratic Education.
Assidiqi, M., & Sutarmi, S. (2024). Application of culturally responsive teaching through the Piil Pesenggiri philosophy to enhance learning outcomes and cultural interest in PKn for fourth grade of elementary students. PAEDAGOGIA, 27(2).
Dr, P. (2008). Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. CV. Alfabeta, Bandung, 25.
Fadli, M. R., & Afwan, B. (2024). Menjejak kearifan lokal: Pendampingan memahami budaya daerah sebagai kunci peningkatan kebanggaan identitas. Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS, 2(1).
Fakhrurozi, J., & Puspita, D. (2021). Konsep piil pesenggiri dalam sastra lisan wawancan Lampung Saibatin. Jurnal Pesona, 7(1), 1–13.
Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. (1990). How to design and evaluate research in education. ERIC.
Hadikusuma, H. (1989). Masyarakat dan adat-budaya Lampung. (No Title). Harahap, N. (2014). Penelitian kepustakaan. Iqra’: Jurnal Perpustakaan Dan Informasi, 8(1), 68–74.
Irianto, S., & Sinaga, R. M. (2011). Piil pesenggiri: Modal budaya dan strategi identitas ulun Lampung. Makara, Sosial Humaniora, 15(2).
Kalifah, D. R. N., & Hidayah, N. (2021). Pendekatan Antropologi Pada Piil Pesenggiri Masyarakat Islam Lampung Pepadun. Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam, 7(2), 55–76.
Kristina, M., & Sari, R. N. (2024). Peran kearifan lokal Lampung Piil Pesenggiri terhadap pendidikan karakter peserta didik di Lampung. Attractive: Innovative Education Journal, 6(2), 191–199.
Muhtadin, M., & Mu’asyara, N. (2024). Unsur Piil Pesenggiri dalam tradisi Ngelemang pada masyarakat adat Lampung Barat. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 1(3), 1–11.
Nabila, M. A., Ahmad, M., Sari, R. M., Firdaus, R., & Hanifatunnisa, H. (2024). Totemisasi kearifan lokal pada masyarakat Lampung dalam menghadapi konflik sosial. Studia Sosia Religia, 7(2).
Nurzafira, I., Pratama, A., Astriawan, D., & Aji, J. (2024). Nilai-nilai kearifan lokal budaya Lampung dalam mengembangkan literasi budaya siswa di abad-21. Jurnal Tiyuh Lampung: Pendidikan Bahasa dan Kebudayaan, 8(2), 57–67.
Prastikwati, F., & Niken, A. (2025). Kajian literatur pada peran kearifan lokal Pi’il Pesenggiri terhadap pendidikan karakter peserta didik sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(1), 424–433.
Rahman, N., Agustina, H., Rosa, S., & Chuslaini. (2026). Environmental conservation practices based on Piil Pesenggiri in Lampung and their relevance for elementary school science learning. EDEN: Journal of Elementary and Digital Education.
Ratnaningsih, D. (2019). Nilai Budaya Lampung (Piil Pesenggiri) dalam Sastra Lisan Pepaccur Masyarakat Lampung Pepadun dalam Prosesi Pengambilan Gelar Adat. Jurnal Pesona, 5(1), 1–9.
Sadewo, P. A. (2025). Pengembangan bahan ajar Pendidikan Kewarganegaraan melalui pendekatan Piil Pesenggiri pada mahasiswa Universitas Lampung [Disertasi, Universitas Pendidikan Indonesia]. Repository Universitas Pendidikan Indonesia.
Sari, A., Isnaeni, A., & Hendro, B. (2025). Living Qur’an: Nilai filosofis Piil Pesenggiri pada tradisi masyarakat Lampung di Kecamatan Anak Tuha. Qolamuna: Jurnal Studi Islam, 11(1).
Setiawan, B. P., Kusuma, F. A., Nawang, D. A., Susilo, S., & Erniyanti, E. (2025). Penerapan nilai Piil Pesenggiri bagi generasi muda di era globalisasi ditinjau dari perspektif sosiologi hukum. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 4(1), 89–98.
Setiawan, B. P., Kusuma, F. A., Nawang, D. A., Susilo, S., & Erniyanti, E. (2025). Penerapan nilai Piil Pesenggiri bagi generasi muda di era globalisasi ditinjau dari perspektif sosiologi hukum. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 4(1), 89–98.
Shabrina, E., & Dewi, R. (2026). Strengthening the cultural values of Piil Pesenggiri in Lampung through a drama performance. Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan, 21(1), 170–182.
Sukamto, I., Efendi, U., Izzatika, A., Perdana, D. R., Kisworo, T. W., & Wana, P. R. (2024). Piil Pesenggiri: Nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Lampung sebagai landasan penguatan karakter dalam pembelajaran. Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan, 6(2).
Utari, M., Agustina, D. A., Widodo, M., & Prayogi, R. (2025). Piil Pesenggiri: Falsafah hidup masyarakat Lampung sebagai basis ketahanan budaya di era globalisasi. Jurnal Kepemimpinan & Pengurusan Sekolah, 10(4), 1863–1871.
- Afif, M. N., & Rahman, N. (2025). Integrasi nilai-nilai Piil Pesenggiri sebagai kearifan lokal dalam pembentukan karakter peserta didik di Lampung. Advances in Education Journal, 2(2), 917–922.
- Ariyani, F. (2014). Ungkapan Pill Pesengiri sebagai Pilar Berisi Falsafah Hidup Orang Lampung.
- Ariyani, F., Yufrizal, H., Agustina, E. S., & Mustofa, A. (2015). Konsepsi Piil Pesenggiri Menurut Masyarakat Adat Lampung Waykanan Di Kabupaten Waykanan. Aura Printing & Publishing.
- Ariyanti, S., Iffah, Q. N., Az-Zahra, S. A., & Safira, T. (2026). Local wisdom as the basis for contextual citizenship education: A study of Piil Pesenggiri values in elementary schools. REPUBLIC: Journal of Civic and Democratic Education.
- Assidiqi, M., & Sutarmi, S. (2024). Application of culturally responsive teaching through the Piil Pesenggiri philosophy to enhance learning outcomes and cultural interest in PKn for fourth grade of elementary students. PAEDAGOGIA, 27(2).
- Dr, P. (2008). Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. CV. Alfabeta, Bandung, 25.
- Fadli, M. R., & Afwan, B. (2024). Menjejak kearifan lokal: Pendampingan memahami budaya daerah sebagai kunci peningkatan kebanggaan identitas. Jurnal Pengabdian Kolaborasi dan Inovasi IPTEKS, 2(1).
- Fakhrurozi, J., & Puspita, D. (2021). Konsep piil pesenggiri dalam sastra lisan wawancan Lampung Saibatin. Jurnal Pesona, 7(1), 1–13.
- Fraenkel, J. R., & Wallen, N. E. (1990). How to design and evaluate research in education. ERIC.
- Hadikusuma, H. (1989). Masyarakat dan adat-budaya Lampung. (No Title). Harahap, N. (2014). Penelitian kepustakaan. Iqra’: Jurnal Perpustakaan Dan Informasi, 8(1), 68–74.
- Irianto, S., & Sinaga, R. M. (2011). Piil pesenggiri: Modal budaya dan strategi identitas ulun Lampung. Makara, Sosial Humaniora, 15(2).
- Kalifah, D. R. N., & Hidayah, N. (2021). Pendekatan Antropologi Pada Piil Pesenggiri Masyarakat Islam Lampung Pepadun. Zawiyah: Jurnal Pemikiran Islam, 7(2), 55–76.
- Kristina, M., & Sari, R. N. (2024). Peran kearifan lokal Lampung Piil Pesenggiri terhadap pendidikan karakter peserta didik di Lampung. Attractive: Innovative Education Journal, 6(2), 191–199.
- Muhtadin, M., & Mu’asyara, N. (2024). Unsur Piil Pesenggiri dalam tradisi Ngelemang pada masyarakat adat Lampung Barat. Hikmah: Jurnal Studi Pendidikan Agama Islam, 1(3), 1–11.
- Nabila, M. A., Ahmad, M., Sari, R. M., Firdaus, R., & Hanifatunnisa, H. (2024). Totemisasi kearifan lokal pada masyarakat Lampung dalam menghadapi konflik sosial. Studia Sosia Religia, 7(2).
- Nurzafira, I., Pratama, A., Astriawan, D., & Aji, J. (2024). Nilai-nilai kearifan lokal budaya Lampung dalam mengembangkan literasi budaya siswa di abad-21. Jurnal Tiyuh Lampung: Pendidikan Bahasa dan Kebudayaan, 8(2), 57–67.
- Prastikwati, F., & Niken, A. (2025). Kajian literatur pada peran kearifan lokal Pi’il Pesenggiri terhadap pendidikan karakter peserta didik sekolah dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS), 5(1), 424–433.
- Rahman, N., Agustina, H., Rosa, S., & Chuslaini. (2026). Environmental conservation practices based on Piil Pesenggiri in Lampung and their relevance for elementary school science learning. EDEN: Journal of Elementary and Digital Education.
- Ratnaningsih, D. (2019). Nilai Budaya Lampung (Piil Pesenggiri) dalam Sastra Lisan Pepaccur Masyarakat Lampung Pepadun dalam Prosesi Pengambilan Gelar Adat. Jurnal Pesona, 5(1), 1–9.
- Sadewo, P. A. (2025). Pengembangan bahan ajar Pendidikan Kewarganegaraan melalui pendekatan Piil Pesenggiri pada mahasiswa Universitas Lampung [Disertasi, Universitas Pendidikan Indonesia]. Repository Universitas Pendidikan Indonesia.
- Sari, A., Isnaeni, A., & Hendro, B. (2025). Living Qur’an: Nilai filosofis Piil Pesenggiri pada tradisi masyarakat Lampung di Kecamatan Anak Tuha. Qolamuna: Jurnal Studi Islam, 11(1).
- Setiawan, B. P., Kusuma, F. A., Nawang, D. A., Susilo, S., & Erniyanti, E. (2025). Penerapan nilai Piil Pesenggiri bagi generasi muda di era globalisasi ditinjau dari perspektif sosiologi hukum. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 4(1), 89–98.
- Setiawan, B. P., Kusuma, F. A., Nawang, D. A., Susilo, S., & Erniyanti, E. (2025). Penerapan nilai Piil Pesenggiri bagi generasi muda di era globalisasi ditinjau dari perspektif sosiologi hukum. SOSMANIORA: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 4(1), 89–98.
- Shabrina, E., & Dewi, R. (2026). Strengthening the cultural values of Piil Pesenggiri in Lampung through a drama performance. Sabda: Jurnal Kajian Kebudayaan, 21(1), 170–182.
- Sukamto, I., Efendi, U., Izzatika, A., Perdana, D. R., Kisworo, T. W., & Wana, P. R. (2024). Piil Pesenggiri: Nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Lampung sebagai landasan penguatan karakter dalam pembelajaran. Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan, 6(2).
- Utari, M., Agustina, D. A., Widodo, M., & Prayogi, R. (2025). Piil Pesenggiri: Falsafah hidup masyarakat Lampung sebagai basis ketahanan budaya di era globalisasi. Jurnal Kepemimpinan & Pengurusan Sekolah, 10(4), 1863–1871.