ANALISIS REVITALISASI PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH LAMPUNG DALAM RANAH PENDIDIKAN

https://doi.org/10.23960/oriental.v1i2.1231
Published: Sep 9, 2025

Abstract:

Regional languages ​​are not only elements that form cultural identity, but are also tools that play a role in shaping national personality. Regional languages ​​function as a means of interaction between individuals and are considered an invaluable cultural heritage that needs to be protected and preserved. The literature study method is the method used in writing this article. Maintaining regional languages ​​in the field of education can be done by paying attention to the characteristics of the people who use them. Education has a major role in preparing future generations, therefore preserving languages ​​can be done by preparing regional language speakers in the future. Education plays an important role in maintaining regional languages ​​to prevent drift and extinction. Languages ​​that experience continuous change are at risk of extinction, so it is important to preserve and protect regional languages ​​so that they do not become extinct. The main sign of language extinction is the absence of speakers of that language, and the initial symptoms can be seen through language shift.

Bahasa derah bukan hanya elemen pembentuk identitas budaya, tetapi juga merupakan alat yang berperan dalam membentuk keperibadian bangsa. Bahasa daerah memiliki fungsi sebagai sarana interaksi antar individu dan dianggap sebagai kekayaan warisan budaya yang tak ternilai yang perlu dijaga dan dilestarikan. Metode studi literatur merupakan metode yang digunakan dalam penuliasan artikel ini. Pemeliharaan bahasa daerah dibidang pendidikan dapat dilakukan dengan memperhatikan karakteristik masyarakat yang menggunakannya. Pendidikan memiliki peran utama dalam menyiapkan generasi masa depan, oleh sebab itu menjaga bahasa dapat dilakukan dengan memprsiapkan penutur bahsa daerah di masa mendatang Pendidikan berperan penting dalam mempertahankan bahasa daerah untuk mencegah pergeseran dan kepunahan. Bahasa yang mengalami perubahan terus-menerus memiliki risiko punah, sehingga penting untuk melestarikan dan menjaga bahasa daerah agar tidak mengalami kepunahan. Tanda utama dari kepunahan bahasa adalah ketidakadaan penutur bahasa tersebut, dan gejala awalnya dapat terlihat melalui pergeseran bahasa.

Keywords:
1. Regional Language
2. Literacy Studies
3. Educational Role
Authors:
1 . Septia Uswatun Hasanah
2 . Detia Aulia Oktarina
Universitas Lampung
3 . Abdul Salam Munzir
Universitas Lampung
View PDF
How to Cite
Hasanah, S. U., Oktarina, D. A., & Munzir, A. S. . (2025). ANALISIS REVITALISASI PEMBELAJARAN BAHASA DAERAH LAMPUNG DALAM RANAH PENDIDIKAN. Oriental: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 1(2), 60–65. https://doi.org/10.23960/oriental.v1i2.1231
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX
Issue & Section
Vol. 1 No. 2 (2025): Oriental: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan
Artikel
References

    Devi Julianti, & Siagian, I. (2023). Analisis Pengaruh Bahasa Daerah Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, 5829–5836.

    Fransori, A., Irwansyah, N., & Parwis, F. Y. (2023). Pemertahanan Bahasa dan Budaya pada Masyarakat di Era Literasi Digital. Journal on Education, 05(02), 4410–4420.

    Handini, K. (2022). Peran Orang Tua, Teman, dan Media Sosial dalam Sikap Pemertahanan Bahasa Daerah. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, 11(1), 180. https://doi.org/10.26499/rnh.v11i1.4366

    Inawati, I. (2017). Tantangan dan Strategi Praktis Pemertahanan Bahasa Lampung. JURNAL PESONA, 3(2). https://doi.org/10.26638/jp.445.2080

    Kartiningrum, E. D. (2015). Panduan Penyusunan Studi Literatur.

    Ntelu, A., Malabar, S., Lantowa, J., & Djou, D. N. (2022). Pemertahanan Bahasa Bajo di Kabupaten Boalemo Maintenance of Bajo Language in Boalemo District. In Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra (Vol. 19).

    Pradiyanto, H. (2022). Pemertahanan Bahasa Sunda di Lingkungan Mts N 3 Pandeglang Sundanese Preservation In Mtsn 3 Pandeglang.

    Rahayu, R. (2020). Pelaksanaan Mulok Bahasa Lampung dalam Upaya Pelestarian Bahasa Lampung Di Kabupaten Lampung Selatan Implementation of Mulok Lampung Language in Effort to Preserve Lampung Language in South Lampung.

    Sari, I. N. (2023). Upaya Pemertahanan Bahasa Jawa pada Ranah Keluarga di Desa Kampung Baru, Kabupaten Pelalawan. Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora, 3(3).

    Siregar, G. A. (2023). PELESTARIAN BAHASA DAERAH SEBAGAI JATI DIRI BANGSA INDONESIA. www.penerbitwidina.com

    Supriyadi Agus. (2020). PERUBAHAN, PERGESERAN DAN PEMERTAHANAN BAHASA. Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, 38–48.

    Triandana, A., Mestika Putra, Y., Fitriah, S., & Kartika Putri, A. (2023). Strategi Pemertahanan Bahasa Daerah Sebagai Bentuk Pelestarian Bahasa pada Generasi Muda di Kalangan Mahasiswa Sastra Indonesia Universitas Jambi. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1).

    Wana Putri. (2018). Pergeseran Bahasa Daerah Lampung pada Masyarakat Kota Bandar Lampung.

    Yunus, R. N. (2023). Pemertahanan Bahasa dan Budaya Daerah.

    Zulaeha, I. (2017). Strategi Pemertahanan Bahasa Daerah pada Ranah Pendidikan. Peradaban Melayu, 40–46.

  1. Devi Julianti, & Siagian, I. (2023). Analisis Pengaruh Bahasa Daerah Terhadap Penggunaan Bahasa Indonesia. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3, 5829–5836.
  2. Fransori, A., Irwansyah, N., & Parwis, F. Y. (2023). Pemertahanan Bahasa dan Budaya pada Masyarakat di Era Literasi Digital. Journal on Education, 05(02), 4410–4420.
  3. Handini, K. (2022). Peran Orang Tua, Teman, dan Media Sosial dalam Sikap Pemertahanan Bahasa Daerah. Ranah: Jurnal Kajian Bahasa, 11(1), 180. https://doi.org/10.26499/rnh.v11i1.4366
  4. Inawati, I. (2017). Tantangan dan Strategi Praktis Pemertahanan Bahasa Lampung. JURNAL PESONA, 3(2). https://doi.org/10.26638/jp.445.2080
  5. Kartiningrum, E. D. (2015). Panduan Penyusunan Studi Literatur.
  6. Ntelu, A., Malabar, S., Lantowa, J., & Djou, D. N. (2022). Pemertahanan Bahasa Bajo di Kabupaten Boalemo Maintenance of Bajo Language in Boalemo District. In Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra (Vol. 19).
  7. Pradiyanto, H. (2022). Pemertahanan Bahasa Sunda di Lingkungan Mts N 3 Pandeglang Sundanese Preservation In Mtsn 3 Pandeglang.
  8. Rahayu, R. (2020). Pelaksanaan Mulok Bahasa Lampung dalam Upaya Pelestarian Bahasa Lampung Di Kabupaten Lampung Selatan Implementation of Mulok Lampung Language in Effort to Preserve Lampung Language in South Lampung.
  9. Sari, I. N. (2023). Upaya Pemertahanan Bahasa Jawa pada Ranah Keluarga di Desa Kampung Baru, Kabupaten Pelalawan. Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Riset Sosial Humaniora, 3(3).
  10. Siregar, G. A. (2023). PELESTARIAN BAHASA DAERAH SEBAGAI JATI DIRI BANGSA INDONESIA. www.penerbitwidina.com
  11. Supriyadi Agus. (2020). PERUBAHAN, PERGESERAN DAN PEMERTAHANAN BAHASA. Jurnal Ilmiah Prodi Pendidikan Bahasa Inggris, 38–48.
  12. Triandana, A., Mestika Putra, Y., Fitriah, S., & Kartika Putri, A. (2023). Strategi Pemertahanan Bahasa Daerah Sebagai Bentuk Pelestarian Bahasa pada Generasi Muda di Kalangan Mahasiswa Sastra Indonesia Universitas Jambi. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1).
  13. Wana Putri. (2018). Pergeseran Bahasa Daerah Lampung pada Masyarakat Kota Bandar Lampung.
  14. Yunus, R. N. (2023). Pemertahanan Bahasa dan Budaya Daerah.
  15. Zulaeha, I. (2017). Strategi Pemertahanan Bahasa Daerah pada Ranah Pendidikan. Peradaban Melayu, 40–46.