THE STYLISTIC STRATEGIES OF FIGURATIVE LANGUAGE AND IMAGERY IN CONSTRUCTING THE MEANING OF LONGING IN HALINU NA MERIDU NARI DI TUNDUNMU BY GUSTI PRIDA GUMALA

https://doi.org/10.23960/wiyatabudaya.v3i1.2129
Published: Feb 19, 2026

Abstract:

Poetry is a literary genre that employs linguistic elements to construct aesthetic value while expressing the poet's inner experiences. Although stylistic studies on poetry have been widely conducted, research examining the relationship between figurative language and imagery as fundamental elements in constructing meaning and aesthetic effects in Lampung poetry remains limited. Therefore, this study aims to describe the use of figurative language and imagery in Halinu Na Meridu Nari di Tundunmu by Gusti Prida Gumala through a stylistic approach.

This study employed a qualitative descriptive method using a stylistic approach. The data consisted of the verses of Halinu Na Meridu Nari di Tundunmu by Gusti Prida Gumala. Data were collected through close reading and note-taking techniques and analyzed by identifying, classifying, interpreting, and describing stylistic elements, particularly figurative language and imagery.

The findings reveal that the poem employs three types of figurative language—metaphor, personification, and hyperbole—and five types of imagery, namely visual, auditory, olfactory, kinesthetic, and tactile imagery. Metaphors are used to express longing and memories imaginatively, personification animates abstract entities to evoke emotional nuances, while hyperbole intensifies the lyrical speaker's emotions. Furthermore, the various forms of imagery create vivid sensory experiences, enabling readers to visualize, hear, smell, feel, and emotionally experience the events portrayed in the poem. The study demonstrates that the integration of figurative language and imagery not only enhances the poem's aesthetic quality but also functions as a stylistic strategy for constructing meaning, reinforcing the expression of longing, and creating profound aesthetic experiences for readers.

Keywords:
1. stylistics
2. figurative language
3. imagery
4. Lampung poetry
5. Gusti Prida Gumala
Authors:
1 . Siti Nuraini Indriasih
Universitas Lampung
2 . Heru Prasetyo
Universitas Lampung
3 . Yinda Dwi Gustira
Universitas Lampung
View PDF
How to Cite
Indriasih, S. N., Prasetyo, H., & Dwi Gustira, Y. (2026). THE STYLISTIC STRATEGIES OF FIGURATIVE LANGUAGE AND IMAGERY IN CONSTRUCTING THE MEANING OF LONGING IN HALINU NA MERIDU NARI DI TUNDUNMU BY GUSTI PRIDA GUMALA. Wiyata Budaya, 3(1), 21–32. https://doi.org/10.23960/wiyatabudaya.v3i1.2129
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX
Issue & Section
Vol. 3 No. 1 (2026): Wiyata Budaya
Articles
References

    Ahyar, J. (2019). Apa Itu Sastra; Jenis-Jenis Karya Sastra dan Bagaimanakah Cara Menulis dan Mengapresiasi Sastra. In CV Budi Utama.

    Alfaridzi, M., Mustika, I., & Priyanto, A. (2023). Efon Dan Kakofoni Dalam Puisi “Hanya” Karya Sapardi Djoko Damono. Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1), 46–52. https://doi.org/10.22460/parole.v6i1.11862

    Anggi Febrianti, Silva Caesarani Destiana, & Moch Ichsan Nugraha. (2022). Analisis Majas Dan Citraan Pada Puisi “Bawa Saja Aku” Karya Heri Isnaini Dengan Pendekatan Stilistika. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 28–34. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.132

    Azizah, R. N., & Marfina, E. (2023). Analisis Gaya Bahasa Kiasan dalam Kumpulan Puisi Ketika Rakyat Pergi Karya Wiji Thukul. Suara Bahasa: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 1(02), 103–116. http://journal.eduartpia.id/index.php/suarabahasa/article/view/31

    Handayani, R. D. W. I. (2010). Kajian Stilistika Novel Sirah Karya AY. Suharyana. 15–18.

    Hidayati, N., & Suwignyo, H. (2017). Citraan Pada Novel Fantasi Nataga the Little Dragon Karya Ugi Agustono. BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, 1(1), 60–71. https://doi.org/10.17977/um007v1i12017p060

    Inderasari, E. (2018). Experiential Learning Dalam Kemampuan Apresiasi Puisi Mahasiswa Tadris Bahasa Indonesia Fitk Iain Surakarta. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(1), 23. https://doi.org/10.22219/kembara.vol3.no1.23-32

    Juwati, syaiful abid. (2019). Teori sastra (T. Lestari (Ed.)). Cv. Jakad media publising.

    Keraf Diksi Dan Bahasa. (n.d.).

    Lestari, V. A., Balawa, L. O., & Badara, A. (2019). Citraan Dalam Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazydan Implementasinya Pada Pembelajaran Sastra Di SMA. Jurnal Bastra, 4(2), 268–283.

    Mega Rizki Annisa, Dewi Herlina Sugiarti, & Uah Maspuroh. (2022). Kajian Stilistika Dalam Novel Metafora Sunyi Karya Heri Samtani Serta Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Sastra Di Sma. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(1), 84–101. https://doi.org/10.31943/bi.v7i1.146

    Mouwn Erland. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. In Rake Sarasin (Issue March).

    Nugiyantoro, B. (2018). Stilistika. UGM Press.

    Pradotokusumo, P. S. (2005). Pengkajian Sastra.

    Salwia, F., Syahbuddin, S., & Efendi, M. (2022). Analisis Majas Dalam Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(4), 2228–2231. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4.937

    Simaremare, J., Asbari, M., Santoso, G., & Rantina, M. (2023). Sastra Menjadi Pedoman Sehari-hari Telaah Singkat Karya Sastra Menurut Para Ahli. Jurnal Pendidikan Transformatif (JUPETRA), 02(03), 57–60.

    Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 13–23. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49

    Wijaya, K. M., Permana, I., & Mustika, I. (2021). Analisis Makna Dan Gaya Bahasa Puisi “Debu” Karya Abdul Wachid B.S. Menggunakan Pendekatan Semiotika. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 4(2), 237–248. https://www.journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/7223

    Wulandari, R. A., Suyanto, E., & Fuad, M. (2015). Majas dan Kumpulan Puisi dan Pembelajaran di SMA. Jurnal Kata (Bahasa, Sastra Dan Pembelajarannya), 3(6), 1–12.

  1. Ahyar, J. (2019). Apa Itu Sastra; Jenis-Jenis Karya Sastra dan Bagaimanakah Cara Menulis dan Mengapresiasi Sastra. In CV Budi Utama.
  2. Alfaridzi, M., Mustika, I., & Priyanto, A. (2023). Efon Dan Kakofoni Dalam Puisi “Hanya” Karya Sapardi Djoko Damono. Parole : Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1), 46–52. https://doi.org/10.22460/parole.v6i1.11862
  3. Anggi Febrianti, Silva Caesarani Destiana, & Moch Ichsan Nugraha. (2022). Analisis Majas Dan Citraan Pada Puisi “Bawa Saja Aku” Karya Heri Isnaini Dengan Pendekatan Stilistika. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Bahasa, 1(1), 28–34. https://doi.org/10.55606/jurribah.v1i1.132
  4. Azizah, R. N., & Marfina, E. (2023). Analisis Gaya Bahasa Kiasan dalam Kumpulan Puisi Ketika Rakyat Pergi Karya Wiji Thukul. Suara Bahasa: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 1(02), 103–116. http://journal.eduartpia.id/index.php/suarabahasa/article/view/31
  5. Handayani, R. D. W. I. (2010). Kajian Stilistika Novel Sirah Karya AY. Suharyana. 15–18.
  6. Hidayati, N., & Suwignyo, H. (2017). Citraan Pada Novel Fantasi Nataga the Little Dragon Karya Ugi Agustono. BASINDO : Jurnal Kajian Bahasa, Sastra Indonesia, Dan Pembelajarannya, 1(1), 60–71. https://doi.org/10.17977/um007v1i12017p060
  7. Inderasari, E. (2018). Experiential Learning Dalam Kemampuan Apresiasi Puisi Mahasiswa Tadris Bahasa Indonesia Fitk Iain Surakarta. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 3(1), 23. https://doi.org/10.22219/kembara.vol3.no1.23-32
  8. Juwati, syaiful abid. (2019). Teori sastra (T. Lestari (Ed.)). Cv. Jakad media publising.
  9. Keraf Diksi Dan Bahasa. (n.d.).
  10. Lestari, V. A., Balawa, L. O., & Badara, A. (2019). Citraan Dalam Novel Cinta Suci Zahrana Karya Habiburrahman El Shirazydan Implementasinya Pada Pembelajaran Sastra Di SMA. Jurnal Bastra, 4(2), 268–283.
  11. Mega Rizki Annisa, Dewi Herlina Sugiarti, & Uah Maspuroh. (2022). Kajian Stilistika Dalam Novel Metafora Sunyi Karya Heri Samtani Serta Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Sastra Di Sma. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 7(1), 84–101. https://doi.org/10.31943/bi.v7i1.146
  12. Mouwn Erland. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. In Rake Sarasin (Issue March).
  13. Nugiyantoro, B. (2018). Stilistika. UGM Press.
  14. Pradotokusumo, P. S. (2005). Pengkajian Sastra.
  15. Salwia, F., Syahbuddin, S., & Efendi, M. (2022). Analisis Majas Dalam Novel Pasung Jiwa Karya Okky Madasari. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(4), 2228–2231. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i4.937
  16. Simaremare, J., Asbari, M., Santoso, G., & Rantina, M. (2023). Sastra Menjadi Pedoman Sehari-hari Telaah Singkat Karya Sastra Menurut Para Ahli. Jurnal Pendidikan Transformatif (JUPETRA), 02(03), 57–60.
  17. Syahrizal, H., & Jailani, M. S. (2023). Jenis-Jenis Penelitian Dalam Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Jurnal QOSIM Jurnal Pendidikan Sosial & Humaniora, 1(1), 13–23. https://doi.org/10.61104/jq.v1i1.49
  18. Wijaya, K. M., Permana, I., & Mustika, I. (2021). Analisis Makna Dan Gaya Bahasa Puisi “Debu” Karya Abdul Wachid B.S. Menggunakan Pendekatan Semiotika. Parole (Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia), 4(2), 237–248. https://www.journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/7223
  19. Wulandari, R. A., Suyanto, E., & Fuad, M. (2015). Majas dan Kumpulan Puisi dan Pembelajaran di SMA. Jurnal Kata (Bahasa, Sastra Dan Pembelajarannya), 3(6), 1–12.