Open Access Statement

Open Access Statement

PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis menyediakan akses terbuka terhadap konten yang diterbitkannya berdasarkan prinsip bahwa ketersediaan hasil penelitian secara bebas bagi masyarakat dapat memperluas pertukaran pengetahuan dan mendukung perkembangan pendidikan bahasa Prancis, linguistik, sastra, kajian penerjemahan, serta bidang terkait.

Apabila diterapkan oleh jurnal, seluruh artikel yang diterbitkan melalui model akses terbuka akan tersedia secara langsung dan permanen bagi masyarakat untuk dibaca dan diunduh tanpa biaya berlangganan.

Jurnal dapat menerapkan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA 4.0) pada artikel yang diterbitkan. Berdasarkan lisensi ini, pembaca dan pengguna lainnya diperbolehkan menyalin dan menyebarluaskan materi dalam media atau format apa pun, serta mengadaptasi, mengubah, dan mengembangkan materi tersebut untuk berbagai tujuan, termasuk tujuan komersial. Pengguna wajib memberikan atribusi yang sesuai kepada penulis dan sumber asli, mencantumkan tautan lisensi, serta menyatakan apabila terdapat perubahan. Setiap karya adaptasi wajib didistribusikan menggunakan lisensi yang sama dengan materi aslinya.

Penulis bertanggung jawab untuk memastikan bahwa naskah yang dikirimkan telah memenuhi ketentuan etika publikasi dan hak cipta jurnal. Kepemilikan hak cipta dan ketentuan lisensi atas naskah yang diterima untuk diterbitkan mengikuti kebijakan resmi yang ditetapkan oleh PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis dan penerbitnya, yaitu Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung.

Penulis disarankan untuk mempelajari ketentuan hak cipta dan lisensi yang berlaku di jurnal sebelum mengirimkan naskah.