PENGARUH MUSIK KOREA TERHADAP GAYA HIDUP MAHASISWA DI LAMPUNG

https://doi.org/10.23960/simbol.v11i2.894
Published: Sep 20, 2023

Abstract:

This study explores how Korean music, particularly K-pop, influences the lifestyle of students at the University of Lampung. In recent years, the popularity of K-pop has significantly expanded among Indonesian youth and has started to become a part of daily life, including in campus environments. Using a qualitative case study approach, this research involved several students who actively follow K-pop trends. Data were collected through interviews, observations, and documentation of social media activities. The findings reveal that the influence of Korean music is not only evident in students' musical preferences but also reflected in their fashion choices, entertainment preferences, food consumption, and interest in the Korean language and culture. Their involvement in fan communities also fosters a sense of belonging and strengthens social identity. These results indicate that Korean music has become an integral part of student lifestyles and has a significant impact on shaping their preferences and habits.

Penelitian ini membahas bagaimana musik Korea, khususnya K-pop, memengaruhi gaya hidup mahasiswa di Universitas Lampung. Dalam beberapa tahun terakhir, popularitas K-pop semakin meluas di kalangan generasi muda Indonesia dan mulai menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari, termasuk di lingkungan kampus. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif studi kasus, penelitian ini melibatkan sejumlah mahasiswa yang aktif mengikuti tren K-pop. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi aktivitas media sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengaruh musik Korea tidak hanya terlihat dari selera musik mahasiswa, tetapi juga tercermin dalam gaya berpakaian, pilihan hiburan, makanan yang dikonsumsi, hingga minat terhadap bahasa dan budaya Korea. Keterlibatan mereka dalam komunitas penggemar juga menciptakan rasa kebersamaan dan memperkuat identitas sosial. Temuan ini menunjukkan bahwa musik Korea telah menjadi bagian dari gaya hidup mahasiswa dan memberikan pengaruh yang cukup besar dalam membentuk preferensi serta kebiasaan mereka.

Keywords:
1. Korean Music
2. K-pop
3. University Students
4. Lifestyle
Authors:
1 . Novi Rahmadani
Universitas Lampung
2 . Safina Nazhira. SA
Universitas Lampung
View PDF
How to Cite
Rahmadani, N., & Nazhira. SA, S. (2023). PENGARUH MUSIK KOREA TERHADAP GAYA HIDUP MAHASISWA DI LAMPUNG . J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 11(2), 154–160. https://doi.org/10.23960/simbol.v11i2.894
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX

Downloads

Download data is not yet available.
Issue & Section
Vol. 11 No. 2 (2023): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Articles
References

    Bakhti, I., Situmorang, R., & Khaerudin. (2017). Pengembangan model pembelajaran biola bagi siswa tahap pemula untuk pembentukan keterampilan dan karakter cinta tanah air. Jurnal Peneliti.net.

    Bakhti, I., Situmorang, R., & Khaerudin. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Biola Bagi Siswa Tahap Pemula Untuk Pembentukan Keterampilan dan Karakter Cinta Tanah Air. Jurnal Peneliti.net. https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/download/23/18/.

    Efron, S. E., & Ravid, R. (2019). Writing the Literature Review: A Practical Guide. Guilford Publications.

    Heryanto, A. (2014). Identity and pleasure: The politics of Indonesian screen culture. NUS Press.

    Islamiati Putri, A. (2020). Pembelajaran musik ansambel kelas VIII secara daring di SMP Negeri 5 Tasikmalaya. Universitas Pendidikan Indonesia.

    Jenkins, H. (2006). Fans, bloggers, and gamers: Exploring participatory culture. New York University Press.

    Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia. (2025). Analisis Aplikasi Moises AI dalam Pembelajaran Vokal: Inovasi Digital untuk Guru Musik.

    Kotler, P. (2005). Marketing management. Prentice Hall.

    Lee, H., & Park, S. (2023). AI-based interactive learning tools for string instruments: Enhancing beginner’s practice. International Journal of Music Education Technology, 9(1), 12-27.

    Melodious Journal. (2023). Analisis Penerapan Metode Sisolmi dalam Pembelajaran Instrumen Musik.

    Neliti. (2018). Pembelajaran Keterampilan Alat Musik Biola di Sekolah Musik Prodigy Conservatory of Music Banda Aceh.

    Putri, A. I. (2020). Metode penelitian studi literatur dalam pembelajaran musik. Jurnal Pendidikan Musik.

    Rachmah, I. (2017). Korean Wave di Indonesia: Budaya populer dan politik identitas anak muda. Jurnal Komunikasi Indonesia, 6(1), 23–35.

    Ramadhani, T. (2020). Proses Pembelajaran Biola Pada Tingkat Pemula Di Pizzicato Violin Mini School Makassar. Universitas Negeri Makassar.

    Ramadhani, T. (2021). Proses pembelajaran biola pada tingkat pemula di Pizzicato Violin Mini School Makassar. Eprints Universitas Negeri Makassar.

    Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology. Journal of Business Research, 104, 333-339.

    Storey, J. (2009). Cultural theory and popular culture: An introduction (5th ed.). Pearson Education.

    Sugihartati, R. (2019). Budaya populer Korea dan konvergensi media: Studi tentang gaya hidup anak muda di Indonesia. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 23(1), 15–28.

    Tyas Pratama, M. (2017). Pembelajaran musik teknologi bagi kelas XI kompetensi keahlian seni musik di SMK Negeri 10 Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.

    UNJ. (2024). Pengembangan Video Pembelajaran Teknik Dasar Bermain Biola untuk Pemula. Jurnal Pendidikan Indonesia.

  1. Bakhti, I., Situmorang, R., & Khaerudin. (2017). Pengembangan model pembelajaran biola bagi siswa tahap pemula untuk pembentukan keterampilan dan karakter cinta tanah air. Jurnal Peneliti.net.
  2. Bakhti, I., Situmorang, R., & Khaerudin. (2017). Pengembangan Model Pembelajaran Biola Bagi Siswa Tahap Pemula Untuk Pembentukan Keterampilan dan Karakter Cinta Tanah Air. Jurnal Peneliti.net. https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/download/23/18/.
  3. Efron, S. E., & Ravid, R. (2019). Writing the Literature Review: A Practical Guide. Guilford Publications.
  4. Heryanto, A. (2014). Identity and pleasure: The politics of Indonesian screen culture. NUS Press.
  5. Islamiati Putri, A. (2020). Pembelajaran musik ansambel kelas VIII secara daring di SMP Negeri 5 Tasikmalaya. Universitas Pendidikan Indonesia.
  6. Jenkins, H. (2006). Fans, bloggers, and gamers: Exploring participatory culture. New York University Press.
  7. Jurnal Pendidikan dan Teknologi Indonesia. (2025). Analisis Aplikasi Moises AI dalam Pembelajaran Vokal: Inovasi Digital untuk Guru Musik.
  8. Kotler, P. (2005). Marketing management. Prentice Hall.
  9. Lee, H., & Park, S. (2023). AI-based interactive learning tools for string instruments: Enhancing beginner’s practice. International Journal of Music Education Technology, 9(1), 12-27.
  10. Melodious Journal. (2023). Analisis Penerapan Metode Sisolmi dalam Pembelajaran Instrumen Musik.
  11. Neliti. (2018). Pembelajaran Keterampilan Alat Musik Biola di Sekolah Musik Prodigy Conservatory of Music Banda Aceh.
  12. Putri, A. I. (2020). Metode penelitian studi literatur dalam pembelajaran musik. Jurnal Pendidikan Musik.
  13. Rachmah, I. (2017). Korean Wave di Indonesia: Budaya populer dan politik identitas anak muda. Jurnal Komunikasi Indonesia, 6(1), 23–35.
  14. Ramadhani, T. (2020). Proses Pembelajaran Biola Pada Tingkat Pemula Di Pizzicato Violin Mini School Makassar. Universitas Negeri Makassar.
  15. Ramadhani, T. (2021). Proses pembelajaran biola pada tingkat pemula di Pizzicato Violin Mini School Makassar. Eprints Universitas Negeri Makassar.
  16. Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology. Journal of Business Research, 104, 333-339.
  17. Storey, J. (2009). Cultural theory and popular culture: An introduction (5th ed.). Pearson Education.
  18. Sugihartati, R. (2019). Budaya populer Korea dan konvergensi media: Studi tentang gaya hidup anak muda di Indonesia. Jurnal Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, 23(1), 15–28.
  19. Tyas Pratama, M. (2017). Pembelajaran musik teknologi bagi kelas XI kompetensi keahlian seni musik di SMK Negeri 10 Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
  20. UNJ. (2024). Pengembangan Video Pembelajaran Teknik Dasar Bermain Biola untuk Pemula. Jurnal Pendidikan Indonesia.