Review Process Policy

Peer Reviewer

PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis menerapkan proses penelaahan sejawat (peer review) untuk mengevaluasi kualitas, orisinalitas, relevansi, dan kontribusi ilmiah dari naskah yang dikirimkan. Proses ini bertujuan untuk menjaga standar akademik, menegakkan etika publikasi, serta memastikan bahwa artikel yang diterbitkan berkontribusi terhadap pengembangan pendidikan bahasa Prancis, linguistik, sastra, kajian penerjemahan, dan bidang terkait. Proses penelaahan sejawat terdiri atas tahapan dan prinsip berikut.

  1. Pemeriksaan Awal

Setelah naskah dikirimkan, editor melakukan pemeriksaan awal untuk menentukan apakah naskah telah memenuhi persyaratan dasar jurnal, yang meliputi:

  1. Fokus dan Ruang Lingkup: Naskah harus sesuai dengan fokus dan ruang lingkup PRANALA, khususnya dalam bidang pendidikan bahasa Prancis, linguistik, sastra, kajian penerjemahan, dan bidang terkait.
  2. Struktur dan Format Naskah: Naskah harus mengikuti pedoman penulisan bagi penulis, struktur artikel, gaya sitasi, dan ketentuan format yang ditetapkan oleh jurnal.
  3. Etika Publikasi: Naskah harus menunjukkan orisinalitas dan mematuhi standar integritas akademik, termasuk penggunaan sitasi yang tepat serta pengungkapan potensi konflik kepentingan.
  4. Kelengkapan dan Keterbacaan: Naskah harus memuat unsur-unsur penting artikel ilmiah serta menyajikan argumen, data, dan referensi secara jelas.

Naskah yang belum memenuhi persyaratan tersebut dapat dikembalikan kepada penulis untuk perbaikan awal atau ditolak sebelum memasuki tahap penelaahan sejawat.

 

  1. Proses Penelaahan Sejawat

Naskah yang lolos pemeriksaan awal akan dievaluasi oleh penelaah yang memiliki keahlian sesuai dengan topik artikel. Apabila PRANALA menerapkan sistem *Single-Blind Review*, identitas penelaah dirahasiakan dari penulis, sedangkan penelaah dapat mengetahui identitas penulis. Proses penelaahan meliputi tahapan berikut.

 

  1. Penunjukan Penelaah: Editor memilih penelaah yang sesuai berdasarkan keahlian akademik, pengalaman penelitian, dan relevansi bidang keahliannya dengan topik naskah.
  2. Evaluasi oleh Penelaah: Penelaah mengevaluasi naskah berdasarkan kriteria berikut:

   - Relevansi: Kesesuaian naskah dengan fokus dan ruang lingkup jurnal.

   - Orisinalitas dan Kebaruan: Keaslian penelitian, signifikansi kontribusi, dan kebaruan penelitian dibandingkan dengan penelitian sebelumnya.

   - Landasan Teori dan Metodologi: Ketepatan landasan teori, rancangan penelitian, teknik pengumpulan data, dan analisis data.

   - Hasil dan Pembahasan: Kejelasan dan validitas temuan, kekuatan argumentasi, serta keterkaitan hasil penelitian dengan teori yang relevan dan penelitian terdahulu.

   - Kualitas Penulisan Akademik: Kejelasan, koherensi, ketepatan, dan konsistensi bahasa yang digunakan, termasuk penerapan kaidah penulisan akademik dalam bahasa Prancis atau bahasa Indonesia, sesuai dengan ketentuan jurnal.

   - Referensi dan Sitasi: Relevansi, kredibilitas, kelengkapan, dan konsistensi referensi serta sitasi.

  1. Rekomendasi Penelaah: Penelaah memberikan rekomendasi kepada editor berupa diterima, diterima dengan revisi minor, revisi mayor, atau ditolak. Penelaah juga memberikan komentar konstruktif untuk membantu penulis meningkatkan kualitas naskah.

 

  1. Keputusan Akhir Editor

Setelah mempertimbangkan komentar dan rekomendasi penelaah, editor menetapkan keputusan akhir mengenai penerbitan naskah. Keputusan tersebut didasarkan pada pertimbangan berikut.

  1. Kesesuaian naskah dengan fokus, ruang lingkup, dan standar publikasi jurnal.
  2. Tingkat pemenuhan komentar dan rekomendasi penelaah oleh penulis.
  3. Kualitas, orisinalitas, ketepatan metodologis, dan kontribusi akademik naskah setelah direvisi.
  4. Kepatuhan terhadap etika publikasi dan ketentuan format jurnal.
  5. Kebutuhan akan revisi lanjutan atau penelaahan tambahan apabila diperlukan.

Editor dapat mengembalikan naskah yang telah direvisi kepada penelaah untuk dievaluasi kembali apabila masih terdapat permasalahan substansial yang belum terselesaikan. Keputusan akhir editor disampaikan kepada penulis setelah seluruh proses evaluasi selesai.