Pendampingan Tahlil for Kids di MI Tarbiyatul Wathan Kraksaan dilaksanakan untuk meningkatkan pemahaman dan partisipasi siswa dalam kegiatan Tahlil melalui pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan sesuai dengan perkembangan anak. Latar belakang dari pengabdian ini adalah rendahnya minat dan keterlibatan siswa dalam kegiatan keagamaan, khususnya Tahlil, yang disebabkan oleh metode pengajaran yang konvensional dan kurang menarik. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini meliputi pendekatan partisipatif, di mana siswa, guru, dan orang tua dilibatkan dalam setiap tahapan pengembangan dan pelaksanaan program. Solusi yang ditawarkan adalah penggunaan metode pembelajaran multisensori dan teknologi pendukung untuk menciptakan lingkungan belajar yang menarik bagi siswa. Hasil dari program ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterlibatan siswa dan pemahaman mereka terhadap bacaan Tahlil. Kesimpulan dari pengabdian ini adalah bahwa pendekatan yang interaktif dan berbasis teknologi dapat secara efektif meningkatkan minat dan pemahaman siswa dalam pembelajaran agama Islam di sekolah dasar.

The Tahlil for Kids program at MI Tarbiyatul Wathan Kraksaan was conducted to enhance students' understanding and participation in Tahlil activities through a more interactive and child-friendly learning approach. The background of this community service initiative stems from the low interest and involvement of students in religious activities, particularly Tahlil, due to conventional and less engaging teaching methods. The method employed in this program involved a participatory approach, engaging students, teachers, and parents in each stage of the program’s development and execution. The solution offered was the use of multisensory learning methods and supporting technology to create an engaging learning environment for students. The results of the program indicated a significant improvement in students' involvement and their understanding of Tahlil recitations. The conclusion of this community service program is that interactive and technology-based approaches can effectively enhance students' interest and understanding in Islamic religious education at the elementary school level.