Peningkatan Tindak Tutur Mahasiswa dalam Manajemen Berorganisasi di FKIP Unila Peningkatan Tindak Tutur Ekspresif Mahasiswa dalam Manajemen Berorganisasi di FKIP Unila (JPMB)

Published: Sep 24, 2026

Abstract:

Kemampuan menggunakan tindak tutur ekspresif secara tepat adalah suatu aspek penting dalam membangun komunikasi organisasi yang efektif. Namun, mahasiswa aktivis organisasi di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung masih menghadapi permasalahan ketika menyampaikan apresiasi, kritik, permintaan maaf, maupun ungkapan ekspresif lainnya secara santun. Melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan yang lebih baik serta keterampilan yang meningkat dalam menerapkan tindak tutur ekspresif pada berbagai situasi komunikasi organisasi. Pelaksanaan kegiatan ini menerapkan metode pelatihan berbasis partisipasi yang mencakup ceramah, diskusi dua arah, simulasi, role play, serta dievaluasi melalui pre-test, observasi selama kegiatan, post-test, dan kuesioner refleksi. Sasaran kegiatan adalah anggota Ikatan Mahasiswa Bahasa dan Sastra Indonesia (Imabsi) FKIP Universitas Lampung. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan, mahasiswa aktivis organisasi menunjukkan peningkatan pemahaman terhadap konsep tindak tutur ekspresif, serta meningkatnya kemampuan mereka dalam menerapkan ungkapan terima kasih, permintaan maaf, pujian, kritik, dan apresiasi secara tepat sesuai konteks komunikasi organisasi. Selain itu, pelatihan memberikan dampak positif terhadap keterampilan interpersonal peserta dan mendorong terciptanya komunikasi organisasi yang lebih santun, harmonis, dan kolaboratif. Dengan demikian, pelatihan tindak tutur ekspresif menjadi strategi yang efektif untuk memperkuat kompetensi komunikasi mahasiswa dalam mendukung pengelolaan organisasi yang produktif dan berkelanjutan.

Keywords:
1. tindak tutur ekspresif
2. komunikasi organisasi
3. mahasiswa
4. pelatihan
5. pragmatik
Authors:
1 . Sumarta I Wayan Ardi Sumarta
2 . Anisa Yulistia
3 . Yoga Fernando Rizqi
4 . Jody Setya Hermawan
How to Cite
I Wayan Ardi Sumarta, S., Yulistia, A. ., Rizqi, Y. F., & Hermawan, J. S. . (2026). Peningkatan Tindak Tutur Mahasiswa dalam Manajemen Berorganisasi di FKIP Unila: Peningkatan Tindak Tutur Ekspresif Mahasiswa dalam Manajemen Berorganisasi di FKIP Unila (JPMB). Jurnal Pengabdian Masyarakat Ilmu Pendidikan, 5(3), 509–517. https://doi.org/10.23960/jpm-ip.vol.5i.3.2353
Issue & Section
References

    Abdi, M., Aisyah, S., Anggriani, D., Anzani, W., Apriyansyah, F., Sihombing, R., & Sinulingga, S. D. N. (2024). Analisis Tindak Tutur Mahasiswa dalam Berorganisasi (Studi Kasus Organisasi-Organisasi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan). Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan dan Agama, 3(1), 70–84. https://doi.org/10.59024/jipa.v3i1.1001

    Apriani, H. (2025). Pola Komunikasi Organisasi dalam Meningkatkan Harmonisasi Antar Anggota yang Berbeda Program Studi pada Komunitas Genbi IAIN Curup. IAIN Curup.

    Aura, N., & Ariyanta, M. R. (2026). Implementasi Nilai-Nilai Antikorupsi dalam Kehidupan Mahasiswa sebagai Agen Perubahan. Jurnal Ilmiah Nusantara (JINU), 3(5), 1189–1203. https://doi.org/10.61722/jinu.v3i5.11615

    Aurelian, R., Rizki, A. S., Liana, E., Fadhilah, N. A., & Esthi, R. B. (2024). Berbagi Pengetahuan mengenai Berbicara Perubahan dalam Organisasi melalui Webinar Pengabdian kepada Masyarakat. Tunas Membangun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 35–42.

    Chamalah, E., & Turahmat. (2016). Tindak Tutur Ekspresif pada Bak Truk sebagai Alternatif Materi Ajar Pragmatik. Bahastra, 35(2), 27–40.

    Dini, F. Z. (2025, November 10). FKIP Unila Siap Cetak Mahasiswa Visioner. Radio Republik Indonesia. https://rri.co.id/bandar-lampung/iptek/1963505/fkip-unila-siap-cetak-mahasiswa-visioner

    Leech, G. (1993). Prinsip-Prinsip Pragmatik (M. D. D. Oka, Penerj.). Universitas Indonesia Press.

    Levinson, S. C. (1983). Pragmatics. Cambridge University Press.

    Mutoharoh, S. (2023). Tindak Tutur dalam Novel Harapan dari Tempat Paling Jauh Karya Inggrid Sonya dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Universitas Lampung.

    Rizqi, S. D., & Ruhaena, L. (2024). Pelatihan Komunikasi Efektif untuk Mengembangkan Efikasi Diri Asisten Mata Kuliah Praktikum. Jurnal Abdi Psikonomi, 5(2), 97–105.

    Rusminto, N. E. (2009). Analisis Wacana: Kajian Teoritis dan Praktis. Graha Ilmu.

    Sani, M. A., Marzuki, & Putri, H. N. A. (2023). FAKTOR-FAKTOR yang Mempengaruhi Dinamika Konflik dalam Kelompok Kerja dan Dampaknya Terhadap Kinerja Organisasi. Journal of Islamic Business Management Studies, 4(1), 31–41.

    Saputra, E. F. (2025, Januari 7). Dies Natalis ke-57 FKIP Perkuat Sinergi dan Prestasi. ANTARA News Lampung. https://lampung.antaranews.com/berita/756974/dies-natalis-ke-57-fkip-perkuat-sinergi-dan-prestasi

    Searle, J. R. (1969). Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. Cambridge University Press.

    Siregar, N. A., Harahap, N. R., & Harahap, H. S. (2023). Hubungan Antara Pretest dan Posttest dengan Hasil Belajar Siswa Kelas VII B di MTS Alwashliyah Pantai Cermin. Edunomika, 07(01), 1–3.

  1. Abdi, M., Aisyah, S., Anggriani, D., Anzani, W., Apriyansyah, F., Sihombing, R., & Sinulingga, S. D. N. (2024). Analisis Tindak Tutur Mahasiswa dalam Berorganisasi (Studi Kasus Organisasi-Organisasi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Medan). Jurnal Ilmiah Pendidikan Kebudayaan dan Agama, 3(1), 70–84. https://doi.org/10.59024/jipa.v3i1.1001
  2. Apriani, H. (2025). Pola Komunikasi Organisasi dalam Meningkatkan Harmonisasi Antar Anggota yang Berbeda Program Studi pada Komunitas Genbi IAIN Curup. IAIN Curup.
  3. Aura, N., & Ariyanta, M. R. (2026). Implementasi Nilai-Nilai Antikorupsi dalam Kehidupan Mahasiswa sebagai Agen Perubahan. Jurnal Ilmiah Nusantara (JINU), 3(5), 1189–1203. https://doi.org/10.61722/jinu.v3i5.11615
  4. Aurelian, R., Rizki, A. S., Liana, E., Fadhilah, N. A., & Esthi, R. B. (2024). Berbagi Pengetahuan mengenai Berbicara Perubahan dalam Organisasi melalui Webinar Pengabdian kepada Masyarakat. Tunas Membangun: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 35–42.
  5. Chamalah, E., & Turahmat. (2016). Tindak Tutur Ekspresif pada Bak Truk sebagai Alternatif Materi Ajar Pragmatik. Bahastra, 35(2), 27–40.
  6. Dini, F. Z. (2025, November 10). FKIP Unila Siap Cetak Mahasiswa Visioner. Radio Republik Indonesia. https://rri.co.id/bandar-lampung/iptek/1963505/fkip-unila-siap-cetak-mahasiswa-visioner
  7. Leech, G. (1993). Prinsip-Prinsip Pragmatik (M. D. D. Oka, Penerj.). Universitas Indonesia Press.
  8. Levinson, S. C. (1983). Pragmatics. Cambridge University Press.
  9. Mutoharoh, S. (2023). Tindak Tutur dalam Novel Harapan dari Tempat Paling Jauh Karya Inggrid Sonya dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA. Universitas Lampung.
  10. Rizqi, S. D., & Ruhaena, L. (2024). Pelatihan Komunikasi Efektif untuk Mengembangkan Efikasi Diri Asisten Mata Kuliah Praktikum. Jurnal Abdi Psikonomi, 5(2), 97–105.
  11. Rusminto, N. E. (2009). Analisis Wacana: Kajian Teoritis dan Praktis. Graha Ilmu.
  12. Sani, M. A., Marzuki, & Putri, H. N. A. (2023). FAKTOR-FAKTOR yang Mempengaruhi Dinamika Konflik dalam Kelompok Kerja dan Dampaknya Terhadap Kinerja Organisasi. Journal of Islamic Business Management Studies, 4(1), 31–41.
  13. Saputra, E. F. (2025, Januari 7). Dies Natalis ke-57 FKIP Perkuat Sinergi dan Prestasi. ANTARA News Lampung. https://lampung.antaranews.com/berita/756974/dies-natalis-ke-57-fkip-perkuat-sinergi-dan-prestasi
  14. Searle, J. R. (1969). Speech Acts: An Essay in the Philosophy of Language. Cambridge University Press.
  15. Siregar, N. A., Harahap, N. R., & Harahap, H. S. (2023). Hubungan Antara Pretest dan Posttest dengan Hasil Belajar Siswa Kelas VII B di MTS Alwashliyah Pantai Cermin. Edunomika, 07(01), 1–3.