EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHAN AJAR DIGITAL FLIPBOOK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA SISWA SMA NEGERI 5 MAGELANG

https://doi.org/10.23960/simbol.v13i2.1107
Published: Sep 20, 2025

Abstract:

This study aims to analyze the effectiveness of Flipbook-based digital learning materials in improving adolescents' reproductive health knowledge among students of SMA Negeri 5 Magelang. Using a quasi-experimental design, data were collected through pre-test and post-test instruments from 64 students divided into experimental and control groups. The results showed no statistically significant difference in gain scores between the two groups (p = 0.090), but a small-to-medium effect size (Cohen's d = 0.417) was observed, indicating the potential of Flipbooks as an innovative learning tool. Constraints included limited internet access, scheduling misalignment with the curriculum, and technical barriers. These findings suggest that with optimized implementation and larger samples, Flipbooks could contribute meaningfully to reproductive health education.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas bahan ajar digital berbasis Flipbook dalam meningkatkan pengetahuan kesehatan reproduksi remaja pada siswa SMA Negeri 5 Magelang. Dengan desain kuasi-eksperimen, data dikumpulkan melalui instrumen pre-test dan post-test dari 64 siswa yang dibagi menjadi kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil menunjukkan tidak ada perbedaan signifikan secara statistik dalam gain score antara kedua kelompok (p = 0,090), tetapi effect size kecil hingga medium (Cohen's d = 0,417) terobservasi, mengindikasikan potensi Flipbook sebagai alat pembelajaran inovatif. Kendala meliputi akses internet terbatas, ketidaksesuaian jadwal dengan kurikulum, dan hambatan teknis. Temuan ini menyiratkan bahwa dengan implementasi yang dioptimalkan dan sampel yang lebih besar, Flipbook dapat berkontribusi signifikan dalam pendidikan kesehatan reproduksi.

Keywords:
1. digital teaching materials
2. Flipbook
3. adolescents
4. quasi-experiment
5. reproductive health
Authors:
1 . Wahyu Joko Saputra
Poltekkes Kemenkes Semarang
2 . Siti Chunaeni
Poltekkes Kemenkes Semarang
3 . Sri Winarsih
Poltekkes Kemenkes Semarang
View PDF
How to Cite
Saputra, W. J., Chunaeni, S., & Winarsih, S. (2025). EFEKTIVITAS PENGGUNAAN BAHAN AJAR DIGITAL FLIPBOOK DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KESEHATAN REPRODUKSI PADA SISWA SMA NEGERI 5 MAGELANG. J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 13(2), 1265–1269. https://doi.org/10.23960/simbol.v13i2.1107
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX

Downloads

Download data is not yet available.
Issue & Section
Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Articles
References

    Arifah, I., & Werdani, K.E. (2023). Path analysis of adolescents' reproductive health education on college students' sexual behavior. International Journal of Public Health Science, 12(4), 1500–1507.

    Dahlia, Sunarti, D., & Brahmana, E.M. (2024). Pengembangan E-Modul Berbasis Flip HTML 5 Materi Daun Pada Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan. Jurnal Ruang Inovasi Pendidikan, 1(1), 9–20.

    Decker, M.J., et al. (2023). Improving Adolescent Perceptions of Barriers and Facilitators to Sexual and Reproductive Health Services Through Sexual Health Education. Journal of Adolescent Health, 72(1), 138–146.

    Isnaeni, Y.L., & Zulherman. (2024). E-Modules of Natural and Social Sciences (IPAS) "Changes in Energy Forms" with FlipHTML5 to Improving the Student Motivation of Elementary School. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(8), 5687–5693.

    Kementerian Kesehatan RI. (2022). Modul Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja Tingkat SMP dan Sederajat. Jakarta.

    Maisyir, A., & Slamet, L. (2022). Pengembangan E-modul Interaktif Berbasis FLIPHTML5 sebagai Sumber Belajar untuk Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. VoteTeknika: Jurnal Vocational Teknik Elektronika dan Informatika, 10(4), 119–128.

    Oktarina, R., et al. (2021). The Effect of The Use of Multimedia Flip Book with the Flipped Classroom Approach in Vocational School. Journal of Education Technology, 5(1), 159–166.

    Setiyani, et al. (2022). E-Module Design Using Kvisoft Flipbook Application Based on Mathematics Creative Thinking Ability for Junior High Schools. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 16(4), 116–136.

    UNICEF. (2023). Laporan Tahunan Kesehatan Reproduksi Remaja Indonesia.

    Yuniarti, K., Ruslinawati, & Okvitasari, Y. (2024). Efektivitas Metode Ceramah Dengan Metode Peer Education Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang KRR. Jurnal Ilmiah JKA, 10(2), 147–150.

  1. Arifah, I., & Werdani, K.E. (2023). Path analysis of adolescents' reproductive health education on college students' sexual behavior. International Journal of Public Health Science, 12(4), 1500–1507.
  2. Dahlia, Sunarti, D., & Brahmana, E.M. (2024). Pengembangan E-Modul Berbasis Flip HTML 5 Materi Daun Pada Mata Kuliah Morfologi Tumbuhan. Jurnal Ruang Inovasi Pendidikan, 1(1), 9–20.
  3. Decker, M.J., et al. (2023). Improving Adolescent Perceptions of Barriers and Facilitators to Sexual and Reproductive Health Services Through Sexual Health Education. Journal of Adolescent Health, 72(1), 138–146.
  4. Isnaeni, Y.L., & Zulherman. (2024). E-Modules of Natural and Social Sciences (IPAS) "Changes in Energy Forms" with FlipHTML5 to Improving the Student Motivation of Elementary School. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(8), 5687–5693.
  5. Kementerian Kesehatan RI. (2022). Modul Pendidikan Kesehatan Reproduksi Remaja Tingkat SMP dan Sederajat. Jakarta.
  6. Maisyir, A., & Slamet, L. (2022). Pengembangan E-modul Interaktif Berbasis FLIPHTML5 sebagai Sumber Belajar untuk Mata Pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika. VoteTeknika: Jurnal Vocational Teknik Elektronika dan Informatika, 10(4), 119–128.
  7. Oktarina, R., et al. (2021). The Effect of The Use of Multimedia Flip Book with the Flipped Classroom Approach in Vocational School. Journal of Education Technology, 5(1), 159–166.
  8. Setiyani, et al. (2022). E-Module Design Using Kvisoft Flipbook Application Based on Mathematics Creative Thinking Ability for Junior High Schools. International Journal of Interactive Mobile Technologies, 16(4), 116–136.
  9. UNICEF. (2023). Laporan Tahunan Kesehatan Reproduksi Remaja Indonesia.
  10. Yuniarti, K., Ruslinawati, & Okvitasari, Y. (2024). Efektivitas Metode Ceramah Dengan Metode Peer Education Terhadap Tingkat Pengetahuan Tentang KRR. Jurnal Ilmiah JKA, 10(2), 147–150.