Analisis Unsur Intrinsik dalam Kumpulan Dongeng Contes de ma mère l’Oye Karya Charles Perrault
Abstrak:
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan unsur intrinsik pada dongeng karya Charles Perrault dan implikasinya dalam pembelajaran bahasa Perancis di SMA. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian memaparkan bahwa dongeng karya Charles Perrault memiliki tema yang berbeda-beda. Tokoh-tokoh dalam dongeng tersebut memiliki watak yang beragam yang yang disampai dalam penggalan dialog atau narasi. Alur dalam ketiga dongeng adalah alur maju. Ketiga dongeng karya Charles Perrault menggunakan sudut pandang orang ketiga-serba tahu. Amanat yang terkandung pada ketiga dongeng tersebut beragam. Hasil penelitian ini dapat diimplikasikan pada pembelajaran bahasa Perancis di SMA sebagai materi pada keterampilan membaca
Ahmadi. (2019). Metode penelitian sastra. Penerbit Graniti.
Arikunto, S. (2010). Metode penelitian (Vol. 173, No. 2). Rineka Cipta.
Bogdan, R., & Taylor, S. J. (1992). Pengantar metoda penelitian kualitatif.
Conte. (2025, Maret 23). Wikipedia. https://fr.wikipedia.org/wiki/Conte
Elsa Oktavia, M. W. (2018). Aplikasi media permainan Mots Croisés dalam keterampilan berbicara siswa SMKN 3 Bandar Lampung. Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis.
Khismafani, W. (2019). Analisis unsur intrinsik cerpen Boule de Suif karya Guy de Maupassant: Analisis strukturalisme Robert Stanton. Lib Unnes.
Labiter. (2020). Fiche Histoire Littéraire Conte Millerand Faure.
Nurgiyantoro, B. (2018). Teori pengkajian fiksi. Gadjah Mada University Press.
Perrault, C. (2022). Dix contes de Charles Perrault.
Sudaryanto. (2015). Metode dan aneka teknik analisis bahasa: Pengantar penelitian wahana kebudayaan secara linguistik. Sanata Dharma University Press.
Tifanny, P. H. S., Kusrini, N., & Rosita, D. (2020). Unsur intrinsik pada cerita pendek karya Guy de Maupassant dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Prancis di SMA. PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis), 3(1).
Wicaksono, A. (2017). Pengkajian prosa fiksi (Edisi revisi). Garudhawaca.
- Ahmadi. (2019). Metode penelitian sastra. Penerbit Graniti.
- Arikunto, S. (2010). Metode penelitian (Vol. 173, No. 2). Rineka Cipta.
- Bogdan, R., & Taylor, S. J. (1992). Pengantar metoda penelitian kualitatif.
- Conte. (2025, Maret 23). Wikipedia. https://fr.wikipedia.org/wiki/Conte
- Elsa Oktavia, M. W. (2018). Aplikasi media permainan Mots Croisés dalam keterampilan berbicara siswa SMKN 3 Bandar Lampung. Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis.
- Khismafani, W. (2019). Analisis unsur intrinsik cerpen Boule de Suif karya Guy de Maupassant: Analisis strukturalisme Robert Stanton. Lib Unnes.
- Labiter. (2020). Fiche Histoire Littéraire Conte Millerand Faure.
- Nurgiyantoro, B. (2018). Teori pengkajian fiksi. Gadjah Mada University Press.
- Perrault, C. (2022). Dix contes de Charles Perrault.
- Sudaryanto. (2015). Metode dan aneka teknik analisis bahasa: Pengantar penelitian wahana kebudayaan secara linguistik. Sanata Dharma University Press.
- Tifanny, P. H. S., Kusrini, N., & Rosita, D. (2020). Unsur intrinsik pada cerita pendek karya Guy de Maupassant dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Prancis di SMA. PRANALA (Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis), 3(1).
- Wicaksono, A. (2017). Pengkajian prosa fiksi (Edisi revisi). Garudhawaca.
Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama
- Catherine Fauzia Aliyya Puteri, Endang Ikhtiarti, Setia Rini, Penggunaan Aplikasi Quizizz dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Prancis Siswa Kelas XI SMAN 9 Bandar Lampung , PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis: Vol 7 No 2 (2024): PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
- Setia Rini, Diana Rosita, Endang Ikhtiarti, Pengembangan Media Pembelajaran Video Transkrip dalam Keterampilan Berbicara Bahasa Prancis , PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis: Vol 7 No 2 (2024): PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
- Diana Rosita, Endang Ikhtiarti, Indah Nevira Trisna, Strategi Pembelajaran Membaca Pemahaman Bahasa Prancis Berdasarkan Konstruktivisme di Empat Universitas di Indonesia , PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis: Vol 7 No 2 (2024): PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
- Diana Rosita, Setia Rini, Endang Ikhtiarti , Panjang Teks dan Pemahaman: Kajian Empiris pada Pembelajaran Membaca Pemahaman Mahasiswa FLE , PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis: Vol 8 No 2 (2025): PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
- Endang Ikhtiarti, Indah Nevira Trisna, Nani Kusrini, Analisis Kesalahan Homonim pada Dikte Mahasiswa Semester V Prodi Pendidikan Bahasa Perancis FKIP Unila , PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis: Vol 8 No 2 (2025): PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis
- Monika Lusi Damayanti, Endang Ikhtiarti, Indah Nevira Trisna, Ria Fitrasih, Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Flipbook dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Bahasa Prancis Siswa Kelas XI SMA Negeri 16 Bandar Lampung , PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis: Vol 7 No 1 (2024): PRANALA: Jurnal Pendidikan Bahasa Prancis