PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI ERA MODERN

https://doi.org/10.23960/simbol.v13i2.1698
Published: Sep 26, 2025

Abstract:

Islamic Religious Education (PAI) plays a strategic role in shaping the character and spirituality of students amidst the dynamics of modern life, marked by globalization, digitalization, and changing social values. This article aims to analyze the role of Islamic Religious Education in the process of character formation and strengthening students' spiritual values. This research uses a literature review method, reviewing various scientific journals, books, and relevant documents related to Islamic Religious Education, character education, and spirituality. The results of the study indicate that PAI, implemented systematically, contextually, and adaptively to current developments, can serve as an important foundation for shaping students' religious character, morals, and spiritual awareness. Therefore, optimizing the role of PAI needs to be supported by curriculum strengthening, learning innovation, and teacher competency enhancement to achieve educational goals holistically.

Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan spiritual peserta didik di tengah dinamika kehidupan era modern yang ditandai oleh globalisasi, digitalisasi, dan perubahan nilai sosial. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Agama Islam dalam proses pembentukan karakter dan penguatan nilai spiritual peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan menelaah berbagai jurnal ilmiah, buku, dan dokumen relevan yang berkaitan dengan Pendidikan Agama Islam, pendidikan karakter, dan spiritualitas. Hasil kajian menunjukkan bahwa PAI yang dilaksanakan secara sistematis, kontekstual, dan adaptif terhadap perkembangan zaman mampu menjadi fondasi penting dalam membentuk karakter religius, moral, dan kesadaran spiritual peserta didik. Oleh karena itu, optimalisasi peran PAI perlu didukung melalui penguatan kurikulum, inovasi pembelajaran, serta peningkatan kompetensi guru agar tujuan pendidikan dapat tercapai secara holistik.

Keywords:
1. Islamic Religious Education
2. role of PAI
3. character
4. student spirituality
5. modern era
Authors:
1 . Puji Astutik
Sekolah Tinggi Islam Kendal
2 . Syaiful Hadi
Sekolah Tinggi Islam Kendal
3 . Rosidin
Sekolah Tinggi Islam Kendal
View PDF
How to Cite
Astutik, P., Hadi, S., & Rosidin. (2025). PERAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DAN SPIRITUAL PESERTA DIDIK DI ERA MODERN. J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 13(2), 1518–1535. https://doi.org/10.23960/simbol.v13i2.1698
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX

Downloads

Download data is not yet available.
Issue & Section
Vol. 13 No. 2 (2025): J-Simbol: Jurnal Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

References

    Abudin Nata, “Islam Tentang Strategi Pembelajaran” 2, no. 3 (2009): 205.

    Ahdar, and Musyarif. “Tantangan Pendidikan Islam Di Indonesia Pada Era Globalisasi.” Al Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam 17, no. 1 (2019): 24.

    Annafi’ Nurul ‘Ilmi Azizah Alfian Hidayatulloh Alfina, Rona Apriliana, Aulia Rosyida Basuki Rahmat Aziz, Fajar Abdul, Azzahra, and Fajrul Kautsar Rivai Aslam. “ILMU PENDIDIKAN ISLAM (Menuntun Arah Pendidikan Islam Indonesia).” Tahta Media Group 2, no. 2 (2023): 1–22.

    Dahrun, Sajadi. “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam.” Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 2 (2019): 2.

    Daradjat, Zakiah. “Ilmu Pendidikan Islam,” 2017.

    Fathimah Raniyah, Nur Hasnah, and Gusmaneli Gusmaneli. “Pengembangan Strategi Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Era Digital.” Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora 3, no. 2 (2024): 31–32. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i2.2438.

    Fauzannur, and Muslimah. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di SMA 2 Sampit.” Jurnal Tarbawi 09, no. 02 (2024).

    Hamzah, Arief Rifkiawan. “Arief Rifkiawan Hamzah Konsep Pendidikan dalam Islam Perspektif Ahmad Tafsir.” At-Tajdid 1, no. 1 (2017): 73–89.

    Hasan, Asari. Pengantar Dasar-Dasar Pemikiran Pendidikan Islam. Gaya Media Pratama, 2016.

    Hendrik, Deny. “Strategi Pembelajaran Abad 21 Dalam Pendidikan Agama Islam (PAI).” Istinbath: Jurnal Kajian KeIslama Dan Informasi 16, no. 2 (2024): 118.

    Hidayah, Nurul, Ahmad Rdwan, and Abdul Azis. “Tantangan Dan Solusi Dalam Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Di Era Modern.” Al- Fatih: Jurnal Pendidikan Dan KeIslaman VII, no. 2 (2024): 212.

    Jannah, Almah Nurkhul, Ardian Rizky Pratama, Wildan Firdaus, and Faiz Fikri Al Fahmi. “Pendidikan Islam Sebagai Pilar Dalam Mengatasi Krisis Karakter Pada Generasi Muda.” Cedekia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 12, no. 2 (2024): 368–75.

    Kurniawan, Satumggale, and Falachaini Anitya Putri. “Tantangan Dan Solusi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN 10 Surabaya.” Jurnal Pendidikan Amartha 4, no. 2 (2025): 150.

    Maulisa, Maulisa, Eka Sri Rahmawati, and Habib Zainuri. “Learning Methods for Islamic Religious Education in the Merdeka Curriculum.” ISTIFHAM: Journal Of Islamic Studies 02, no. 3 (2024): 241.

    Nabila. “Tujuan Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Indonesia 2, no. 5 (2021): 870.

    Nata, Abudin. “Filsafat Pendidikan Islam,” 1997.

    ———. “Islam Tentang Strategi Pembelajaran” 2, no. 3 (2009): 205.

    Pranoto, Ahmad Hadi, Faiz Abdul Majid Assharofi, Oseolla Savana, Nafidatun Nisa, and Mahfud Junaedi. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Spiritual Peserta Didik.” Jurnal Ilmiah Al-Hadi 10, no. 2 (2025): 76–78.

    Purnomo, Eko, and Novita Loka. “Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Menghadapi Era Society 5.0.” Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2023): 80.

    Puspa, Nayla Tiara, and Syamsul Aripin. “Tantangan Dan Solusi Pendidikan Islam Di Era Digital : Menjaga Nilai Religius Di Tengah Arus Modernisasi.” Jurnal Manajemen Pendidikan Agama Islam 3, no. 6 (2025): 169.

    Ratnasari, Khurin’In, and Yovita Dyah Permatasari Mar’atus Sholihah. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Sosial Dalam Bermasyarakat.” Falsafah: Jurnal Studi KeIslaman 11, no. September 2020 (2020): 159.

    Safiqo, Tatik, and Abdul Ghofur. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 4, no. 1 (2025): 84–87.

    Salisah, Siti Khopipatu, Astuti Darmiyanti, and Yadi Fahmi Arifudin. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Era Digital: Tinjauan Literatur.” Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 1 (2024): 37.

    Wijaya, Hengki. Ringkasan Dan Ulasan Buku Analisis Penelitian Kualitatif. Jurnal ResearchGate. Vol. 1, 2018.

  1. Abudin Nata, “Islam Tentang Strategi Pembelajaran” 2, no. 3 (2009): 205.
  2. Ahdar, and Musyarif. “Tantangan Pendidikan Islam Di Indonesia Pada Era Globalisasi.” Al Ishlah: Jurnal Pendidikan Islam 17, no. 1 (2019): 24.
  3. Annafi’ Nurul ‘Ilmi Azizah Alfian Hidayatulloh Alfina, Rona Apriliana, Aulia Rosyida Basuki Rahmat Aziz, Fajar Abdul, Azzahra, and Fajrul Kautsar Rivai Aslam. “ILMU PENDIDIKAN ISLAM (Menuntun Arah Pendidikan Islam Indonesia).” Tahta Media Group 2, no. 2 (2023): 1–22.
  4. Dahrun, Sajadi. “Pendidikan Karakter Dalam Perspektif Islam.” Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam 2 (2019): 2.
  5. Daradjat, Zakiah. “Ilmu Pendidikan Islam,” 2017.
  6. Fathimah Raniyah, Nur Hasnah, and Gusmaneli Gusmaneli. “Pengembangan Strategi Pembelajaran Kreatif Dan Inovatif Pendidikan Agama Islam (PAI) Di Era Digital.” Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora 3, no. 2 (2024): 31–32. https://doi.org/10.30640/dewantara.v3i2.2438.
  7. Fauzannur, and Muslimah. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di SMA 2 Sampit.” Jurnal Tarbawi 09, no. 02 (2024).
  8. Hamzah, Arief Rifkiawan. “Arief Rifkiawan Hamzah Konsep Pendidikan dalam Islam Perspektif Ahmad Tafsir.” At-Tajdid 1, no. 1 (2017): 73–89.
  9. Hasan, Asari. Pengantar Dasar-Dasar Pemikiran Pendidikan Islam. Gaya Media Pratama, 2016.
  10. Hendrik, Deny. “Strategi Pembelajaran Abad 21 Dalam Pendidikan Agama Islam (PAI).” Istinbath: Jurnal Kajian KeIslama Dan Informasi 16, no. 2 (2024): 118.
  11. Hidayah, Nurul, Ahmad Rdwan, and Abdul Azis. “Tantangan Dan Solusi Dalam Implementasi Manajemen Pendidikan Islam Di Era Modern.” Al- Fatih: Jurnal Pendidikan Dan KeIslaman VII, no. 2 (2024): 212.
  12. Jannah, Almah Nurkhul, Ardian Rizky Pratama, Wildan Firdaus, and Faiz Fikri Al Fahmi. “Pendidikan Islam Sebagai Pilar Dalam Mengatasi Krisis Karakter Pada Generasi Muda.” Cedekia: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran 12, no. 2 (2024): 368–75.
  13. Kurniawan, Satumggale, and Falachaini Anitya Putri. “Tantangan Dan Solusi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMAN 10 Surabaya.” Jurnal Pendidikan Amartha 4, no. 2 (2025): 150.
  14. Maulisa, Maulisa, Eka Sri Rahmawati, and Habib Zainuri. “Learning Methods for Islamic Religious Education in the Merdeka Curriculum.” ISTIFHAM: Journal Of Islamic Studies 02, no. 3 (2024): 241.
  15. Nabila. “Tujuan Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Indonesia 2, no. 5 (2021): 870.
  16. Nata, Abudin. “Filsafat Pendidikan Islam,” 1997.
  17. ———. “Islam Tentang Strategi Pembelajaran” 2, no. 3 (2009): 205.
  18. Pranoto, Ahmad Hadi, Faiz Abdul Majid Assharofi, Oseolla Savana, Nafidatun Nisa, and Mahfud Junaedi. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Spiritual Peserta Didik.” Jurnal Ilmiah Al-Hadi 10, no. 2 (2025): 76–78.
  19. Purnomo, Eko, and Novita Loka. “Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Dalam Menghadapi Era Society 5.0.” Pendidikan Agama Islam 3, no. 1 (2023): 80.
  20. Puspa, Nayla Tiara, and Syamsul Aripin. “Tantangan Dan Solusi Pendidikan Islam Di Era Digital : Menjaga Nilai Religius Di Tengah Arus Modernisasi.” Jurnal Manajemen Pendidikan Agama Islam 3, no. 6 (2025): 169.
  21. Ratnasari, Khurin’In, and Yovita Dyah Permatasari Mar’atus Sholihah. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Pembentukan Karakter Sosial Dalam Bermasyarakat.” Falsafah: Jurnal Studi KeIslaman 11, no. September 2020 (2020): 159.
  22. Safiqo, Tatik, and Abdul Ghofur. “Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Religius Peserta Didik Di Era Digital.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 4, no. 1 (2025): 84–87.
  23. Salisah, Siti Khopipatu, Astuti Darmiyanti, and Yadi Fahmi Arifudin. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Peserta Didik Di Era Digital: Tinjauan Literatur.” Jurnal Pendidikan Islam 10, no. 1 (2024): 37.
  24. Wijaya, Hengki. Ringkasan Dan Ulasan Buku Analisis Penelitian Kualitatif. Jurnal ResearchGate. Vol. 1, 2018.